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Call for Papers aus den MINT-Communities: What does education need to become next? Konferenz der German UDS vom 28.-29. Mai 2026 in Potsdam

Die German University of Digital Science lädt zur 4. International Conference on Digital Science in Education ein, die sich mit den Auswirkungen von KI und digitalen Technologien auf die Bildung befasst. Abstracts aus dem MINT-Communities sind ausdrücklich erwünscht und können bis zum 13. April 2026 eingereicht werden. Ausgewählte Beiträge erscheinen in einem Fachverlag.

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MINT-Netzwerkabend bei PTC in München: Ehrung engagierter MINT-Botschafterinnen und -Botschafter

Ein starkes Zeichen für die MINT-Bildung und die digitale Zukunft: In den Räumlichkeiten von PTC in der Münchner Friedensstraße trafen sich am vergangenen Montag zahlreiche Akteure aus Bildung und Wirtschaft zum zweiten großen MINT-Netzwerkabend. Gastgeber war erneut das Hightech-Softwareunternehmen PTC aus Boston, ein engagiertes Mitglied im Verein „MINT Zukunft schaffen!“. m Mittelpunkt des Abends stand der persönliche Austausch sowie die feierliche Ehrung neuer MINT-Botschafterinnen und -Botschafter.

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Münchner Wissenschaftstage im Oktober 2025

Die Veranstaltung „Wissen live erleben“ findet vom 10. bis 12. Oktober im Münchner Einkaufszentrum Forum Schwanthalerhöhe statt. Die Veranstaltung der i!bk Ideenwerkstatt für Bildung und Kommunikation gGmbH lädt Besucher, Aussteller und Programmgestalter aus Wissenschaft, Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Industrie, Handwerk, Verbänden, MINT-Bereichen und weiteren Gebieten ein, sich aktiv zu beteiligen.

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RoboCup German Open Nürnberg hatte 1000 Teilnehmer aus 12 Nationen

Rund 1.000 Aktive aus 12 Nationen traten im März in den Major- und Junior-Ligen in den Bereichen Fußball, Industrie, Service und Rettung an. Auf einer der führenden Plattformen für Künstliche Intelligenz und Robotik in Europa mit Teilnehmenden von der Schule bis zur Universität war die Veranstaltung Bindeglied zwischen Forschung, Bildung und Praxis. Neben autonom fußballspielenden Roboterteams gab es auch intelligente Assistenzroboter in Haushalt, Industrie und Rettungseinsätzen.

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MINT Zukunft-Jahreskonferenz 2025 mit MINT-Campus-Day „Von der Schule in die Zukunft: MINT-Kompetenzen und digitale Transformation“

Zwei Tage MINT-Jahreskonferenz in Berlin: Am ersten Tag unserer Konferenz, dem MINT-Campus-Day am 4. März, können wir live neue Arten des Kompetenzerwerbs erfahren und sogar einige Bagdes (Mikro-Zertifikate / "Seepferdchen") mit nach Hause nehmen - am zweiten Tag unserer MINT-Jahreskonferenz am 5. März bei unserem Mitglied Amazon in Berlin diskutieren wir dann die gemachten Erfahrungen und prüfen, was davon auf die MINT-Bildung in Deutschland übertragbar sein könnte.

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Medienpädagogischer Preis in Sachsen

Die Sächsische Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (SLM)und das Sächsische Staatsministerium für Kultus (SMK) rufen Bildungsanbieter aus dem schulischen und außerschulischen Bereich auf, sich bis zum 1. August um dem Medienpädagogischen Preis 2023 zu bewerben.

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WAKE UP: neues Unterrichtsmaterial zu Cybermobbing

Ein neues Angebot der Initiative "WAKE UP!" von Telefónica Germany unterstützt Lehrkräfte beim Thema Cybermobbing. Ein digitales Tafelbild bietet interaktive Unterrichtseinheiten zu Cybermobbing, digitaler Gewalt, Erpressung, Belästigung und Cybergrooming. Es richtet sich an die Klassen 6-9.

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Kick-Off Veranstaltung im MINT-Zentrum an der Reichenbergschule

Die Reichenbergschule lädt zur Eröffnung der Kick-Off Veranstaltung des "MINT Zentrum Südhessen" am 4. Oktober ein, um die verschiedenen Möglichkeiten an der Schule vorzustellen und gemeinsam ein maßgeschneidertes Bildungsangebot für den Grundschulbereich zu entwickeln.

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33. Erfinderlabor: MINT-Schülerelite hat die Zukunft fest im Blick

16 Oberstufenschüler*innen forschten eine Woche lang am Institut für Materialwissenschaft der TU Darmstadt zu Hochleistungsmaterialien für die Energiewende. Die vom Zentrum für Chemie (ZFC) unter 235 Bewerber*innen aus 85 hessischen Schulen Ausgewählten konnten gemeinsam mit Profis aus Unternehmen und Hochschule tief in die Materie einsteigen.

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IT-Skills migrantischer Schülerinnen fördern

Schulewirtschaft Deutschland bietet am 7. Juni ein Webseminar zur Förderung der IT-Kompetenzen von Schülerinnen, einschließlich jener mit Migartionshintergrund. Lehrkräften, der Agentur für Arbeit und Unternehmensvertretern werden gute Beispiele und Initiativen präsentiert.