Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Hessen

Kassel/Berlin, 21. Oktober 2020. 42 Schulen aus Hessen wurden heute in einer Onlineveranstaltung von Staatssekretär Dr. Lösel als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten sechs Schulen das erste Mal die Auszeichnung und weitere 36 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Darüber hinaus wurden 19 Schulen, davon zwölf erstmalig, als … Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Hessen weiterlesen

Aufruf zum Ideenwettbewerb „Erlebniscamp“

Aus aktuellem Anlass wollen wir Sie heute auf den Aufruf zum Ideenwettbewerb „Erlebniscamp“ der RÜMSA-Koordinierungsstelle im Landkreis Anhalt-Bitterfeld aufmerksam machen, welcher am 17.07.2020 veröffentlicht wurde. Die vollständigen Wettbewerbsunterlagen finden Sie auf folgender Internetseite: http://www.anhalt-bitterfeld.de/de/regionales-uebergangsmanagement.html Interessierte Projektträger sind aufgerufen, Vorschläge für das Projekt „Erlebniscamp“ einzureichen, um innovative Ideen für Veranstaltungsformate im Bereich Berufsorientierung zu konzipieren. Die … Aufruf zum Ideenwettbewerb „Erlebniscamp“ weiterlesen

MINT-Frühjahrsreport 2020 | Auswirkungen der Krise: MINT-Lücke verringert sich im Frühjahr um mehr als 50 Prozent – IT-Kräfte weiterhin stark nachgefragt

Der MINT-Frühjahrsreport beleuchtet die Coronakrise und zeigt, dass der damit verbundene Rückgang offener Stellen sich auch im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) stark bemerkbar macht. Die MINT-Lücke verringert sich im April gegenüber dem Vorjahresmonat um 51 Prozent auf 152.600. Gegenüber dem langjährigen Durchschnitt aus den Jahren 2014 bis 2019 ergibt sich für den Monat April … MINT-Frühjahrsreport 2020 | Auswirkungen der Krise: MINT-Lücke verringert sich im Frühjahr um mehr als 50 Prozent – IT-Kräfte weiterhin stark nachgefragt weiterlesen

COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland

Das Coronavirus breitet sich aus. Das Robert Koch-Institut hat sich entschieden, das von Esri Deutschland entwickelte COVID-19 Dashboard zu nutzen. Damit wird ab sofort die Öffentlichkeit ergänzend über die Ausbreitung von COVID-19 informiert. Die Datengrundlage mit Tagesaktualität liefert das Robert Koch-Institut. Esri Deutschland ist Kuratoriumsmitglied von "MINT Zukunft schaffen!" und stellt Schulen besondere Zugänge bereit, … COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland weiterlesen

DIY-Ideen für die Corona-Zeit: Maker Faires 2020

Hannover, 20. März 2020 – Wegen der Corona-Krise mussten viele Veranstaltungen abgesagt werden, darunter auch die Maker Faire Berlin. Doch das bremst nicht den Erfindergeist. Weltweit arbeiten Maker an innovativen Ideen, auch um bei der Bekämpfung des Coronavirus zu helfen. 3D-Druckexperten haben dringend benötigte Ventile für Atemmasken sowie Aufsätze für Türgriffe hergestellt. Mit letzteren lassen … DIY-Ideen für die Corona-Zeit: Maker Faires 2020 weiterlesen

Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben!

Ab sofort ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig startet auch die Bewerbungsphase für das Signet "Digitale Schule". Zu beiden Signets haben wir hier für Sie Informationen zusammengefasst. Das Signet "MINT-freundlichen Schule" - Bewerbungsschluss 31. Mai 2020 Die nachhaltige Verbesserung des MINT-Unterrichts an Schulen ist ein wichtiges Anliegen … Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben! weiterlesen

MINT-Arbeitsmarkt Februar 2020

Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Februar 2020 bei 193.500 Personen – 35,7 Prozent niedriger als im Februar 2019. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 199.500 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 12,9 Prozent oder rund 22.800 Personen zugenommen. Die Arbeitskräftenachfrage in den MINT-Berufen hat sich im Vergleich … MINT-Arbeitsmarkt Februar 2020 weiterlesen

MINT-Arbeitsmarkt Januar 2020

Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Januar 2020 bei 190.400 Personen – 33,9 Prozent niedriger als im Januar 2019. Dies entspricht dem dritthöchsten Januar-Wert seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 198.300 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 11,9 Prozent oder rund … MINT-Arbeitsmarkt Januar 2020 weiterlesen

EINLADUNG: Fachkonferenz „KI hoch vier: Mensch, Führung, Industrie und Politik“ am 18.03.2020 in München

Künstliche Intelligenz (KI) ändert unser Arbeitsleben fundamental und nachhaltig – oft, ohne dass es uns richtig bewusst ist. Telefonieren wir mit einem Chatbot oder einem Menschen? Wie stark bestimmen Roboter und Algorithmen unser tägliches Leben? Wer koordiniert die Teamarbeit zukünftig? Der Mensch oder der Roboter? Was bedeutet die Transformation für Städte und Regionen? Welche Herausforderungen … EINLADUNG: Fachkonferenz „KI hoch vier: Mensch, Führung, Industrie und Politik“ am 18.03.2020 in München weiterlesen

Körber-Dialog MINT-Regionen: erfolgreiche MINT-Bildung durch Regionale Vernetzung

Berlin, 25. November 2019 – Erstmals treffen sich heute in Berlin Entscheider und Akteure aus Bund, Ländern und Regionen, um sich über Strategien und Erfahrungen bei der regionalen Vernetzung von MINT-Bildungsangeboten auszutauschen. Gastgeber sind die Körber-Stiftung und das Nationale MINT Forum, die sich seit vielen Jahren gemeinsam für den regionalen Ansatz in der MINT-Bildung einsetzen. … Körber-Dialog MINT-Regionen: erfolgreiche MINT-Bildung durch Regionale Vernetzung weiterlesen