Benjamin Gesing Alle Schularten, Ausland, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Digitale Schule, Ehrenamtliche, Eltern, Grundschule, Hamburg, Hessen, Jugendliche, Lehrkräfte, Mecklenburg-Vorpommern, MINT, MINT-freundliche Schule, MINT-MAX Programm Grundschule, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schüler, Schleswig-Holstein, Schule, Thüringen, Unterrichtsmaterial, weiterführende Schule

Kostenloses Unterrichtsmaterial für den Online- und Präsenzunterricht oder das hybride Klassenzimmer

Aufgrund der aktuellen Lage weisen wir hier auffolgende Infos mit Materialien für Online-Unterricht hin. Es sind alle Fächer und alle Stufen abgebildet. Das Portal WirLernenOnline wurde von Wikimedia Deutschland (Mutter-Organisation von Wikipedia Deutschland) initiiert und wird nun vom Verein edu-sharing.net e.V. getragen. Das Portal ist auch zum mitmachen gedacht. Alle Stufen / alle gängigen Fächer // Primar/Sekundar/berufliche Schule Die Open-Education-Community bündelte zu Beginn der Corona-Krise ihre … Kostenloses Unterrichtsmaterial für den Online- und Präsenzunterricht oder das hybride Klassenzimmer weiterlesen

Benjamin Gesing Ausbildung, Ausland, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Digitale Schule, Frauen in MINT, Grundschule, Hamburg, Hessen, Hochschule, Mecklenburg-Vorpommern, MINT, MINT-freundliche Schule, MINT-Lücke, MINT-Meter, MINT-Report, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Schule, Thüringen, weiterführende Schule

MINT-Fachkräftelücke steigt deutlich – Frauen weiter stark unterrepräsentiert | Vorstellung MINT-Herbstreport 2021

Berlin, 23. November 2021. Der Bedarf an Fachkräften im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) nimmt stark zu. Die bundesweite Arbeitskräftelücke beträgt im Oktober 2021 insgesamt 276.900 und liegt damit deutlich höher als im Oktober 2020 (damals: 108.700) und sogar erstmals wieder höher als im entsprechenden Vergleichsmonat vor Corona im Jahr 2019 (Oktober 2019: 263.000). Strukturelle … MINT-Fachkräftelücke steigt deutlich – Frauen weiter stark unterrepräsentiert | Vorstellung MINT-Herbstreport 2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Ausbildung, Ausland, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Digitale Schule, Frauen in MINT, Grundschule, Hamburg, Hessen, Hochschule, In eigener Sache, Mecklenburg-Vorpommern, MINT, MINT-Botschafter, MINT-freundliche Schule, MINT-Initiative, MINT-Meter, MINT-Report, Nationales MINT-Forum, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Schule, Thüringen, weiterführende Schule

Einladung zur virtuellen Vorstellung des MINT Herbstreports 2021 am 23.11.2021 um 9 Uhr

Wir laden Sie herzlich zur virtuellen Vorstellung unseres MINT-Herbstreport 2021 ein. Der Herbstreport beleuchtet die MINT-Engpässe des zweiten Halbjahres 2021. Darüber hinaus widmet sich die Studie den MINT-Potenzialen von Mädchen und jungen Frauen. In der Veranstaltung diskutieren wir die Erkenntnisse des Reports und die daraus entstehenden notwendigen Aktivitäten für die MINT-Bildung. Im Anschluss an die Diskussion haben … Einladung zur virtuellen Vorstellung des MINT Herbstreports 2021 am 23.11.2021 um 9 Uhr weiterlesen

Benjamin Gesing Ausland, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Digitale Schule, Ehrenamtliche, Hamburg, Hauptamtliche, Hessen, Jugendliche, Lehrkräfte, Mecklenburg-Vorpommern, MINT, MINT-freundliche Schule, MINT-Initiative, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schüler, Schleswig-Holstein, Schule, Thüringen, Veranstaltungen, weiterführende Schule, Wettbewerb

Anmeldung zur WRO 2022 möglich || Weltfinale der WRO 2022 in Deutschland

Interessierte Schulen oder privat organisierte Teams können sich ab sofort zu den Wettbewerben der World Robot Olympiad (WRO) im nächsten Jahr 2022 anmelden. Aktuell sind über 35 regionale Wettbewerbe in verschiedenen Teilen Deutschlands geplant. Die WRO ist ein internationaler Roboterwettbewerb, der in Deutschland von dem Verein TECHNIK BEGEISTERT e.V. koordiniert wird. Mitmachen können Kinder und … Anmeldung zur WRO 2022 möglich || Weltfinale der WRO 2022 in Deutschland weiterlesen

Benjamin Gesing Aktuelles, Berlin, Digitale Schule, Eltern, Grundschule, Lehrkräfte, MINT, MINT-freundliche Schule, Politik, Preise und Förderungen, Schüler, Schule, weiterführende Schule

Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Berlin 2021

Berlin, 9. November 2021. Elf Schulen aus Berlin wurden heute in einer Onlineveranstaltung von dem Geschäftsführer der Gesellschaft für Informatik Daniel Krupka, Mitglied von MINT Zukunft e.V. als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielt eine Schule das erste Mal die Auszeichnung und weitere zehn Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt. … Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Berlin 2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Berlin, Brandenburg, Digitale Schule, Hamburg, Lehrkräfte, Mecklenburg-Vorpommern, MINT, MINT-Botschafter, MINT-freundliche Schule, MINT-Initiative, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Niedersachsen, Sachsen, Schüler, Schleswig-Holstein, Schule, Thüringen, weiterführende Schule

Schulwettbewerb 2021/2022 „Junior-Ingenieur-Akademie ab Klasse 8 (Gymnasien und Gesamtschulen): Mit Technik Schule gestalten“

Die Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) ist eines der Leuchtturmprogramme der Deutsche Telekom Stiftung. Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 erhalten in der JIA stark praxis- und projektorientierte Technikbildung sowie Einblicke in die Berufsfelder von Ingenieuren und Wissenschaftlern. Dreh- und Angelpunkt jeder Junior-Ingenieur-Akademie ist die Kooperation der Schule mit regionalen Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft. Diese Partner – … Schulwettbewerb 2021/2022 „Junior-Ingenieur-Akademie ab Klasse 8 (Gymnasien und Gesamtschulen): Mit Technik Schule gestalten“ weiterlesen

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Virtuelle Kennenlerntage: „Digital Insights – Zusammen für deine Zukunft“

Unser Vereinsmitglied SAP bietet mit weiteren Partnern zusammen die neue Initiative "Digital Insights" an. In Zeiten der Pandemie sind die Möglichkeiten, Einblicke in technische Berufsbilder zu erlangen sehr zurückgegangen. Um der dadurch entstehenden Unsicherheit über zukünftige Berufschancen für Schüler:innen zu überwinden, wurde von Microsoft, Siemens und SAP gemeinsam mit MINT EC und SCHULEWIRTSCHAFT die Digital Insights Initiative gegründet. 3 Tage – 3 Unternehmen.  Bitte … Virtuelle Kennenlerntage: „Digital Insights – Zusammen für deine Zukunft“ weiterlesen

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MINT-Max Programm: Angebote der Partner an die geehrten Schulen 2021

Im Jahr 2021 werden rund 700 Schulen mit dem Titel "MINT-freundliche Schule" oder "Digitale Schule" ausgezeichnet. Im Rahmen unserer virtuellen Ehrungsfeiern 2021 stellen Partner der Initiative "MINT Zukunft schaffen!" Angebote bereit, die Schulen nutzen können. Schulwettbewerb 2021/2022 „Junior-Ingenieur-Akademie: Mit Technik Schule gestalten“ Die Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) ist eines der Leuchtturmprogramme der Deutsche Telekom Stiftung. Schülerinnen und … MINT-Max Programm: Angebote der Partner an die geehrten Schulen 2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Aktuelles, Alle Schularten, Ausbildung, Ausland, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Bildungsbereich, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Digitale Schule, Ehrenamtliche, Eltern, Frauen in MINT, Grundschule, Hamburg, Hessen, Hochschule, In eigener Sache, Lehrkräfte, Mecklenburg-Vorpommern, MINT, MINT-Botschafter, MINT-freundliche Schule, MINT-Initiative, MINT-Region, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Politik, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Schule, Studierende, Thüringen, Unternehmen, weiterführende Schule

Corona: Quo vadis MINT-Bildung? | Save-the-Date „MINT Zukunft schaffen!“ – Jahreskonferenz am 02.12.2021

Wir freuen uns, Ihnen hier die Agenda für unsere diesjährige MINT-Jahreskonferenz zum Thema „Corona: Quo vadis MINT-Bildung?“ anzukündigen. Zur anmeldung "MINT Zukunft schaffen!"Agenda Jahreskonferenz am 02.12.2021Corona: Quo vadis MINT-Bildung? Start: 13:00 Uhr BegrüßungHarald FischGeschäftsführer Nationale Initiative “MINT Zukunft schaffen!”  Grußwort “MINT Bildung”Bundeskanzlerin Dr. Angela MerkelSchirmherrin der Nationalen Initiative “MINT Zukunft schaffen!” Keynote „Corona – Boost oder Desaster … Corona: Quo vadis MINT-Bildung? | Save-the-Date „MINT Zukunft schaffen!“ – Jahreskonferenz am 02.12.2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Aktuelles, Ausland, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Digitale Schule, Ehrenamtliche, Eltern, Fortbildung, Grundschule, Hamburg, Hauptamtliche, Hessen, Innovatoren, Jugendliche, Lehrkräfte, Mecklenburg-Vorpommern, MINT, MINT-Botschafter, MINT-freundliche Schule, MINT-Initiative, MINT-MAX Programm Grundschule, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Schule, Thüringen, weiterführende Schule

MITEINANDER IN DIE STERNE SCHAUEN AM 14. – 15. AUGUST 2021 IM SCIENCE COLLEGE OVERBACH

nser Förderer Science College Overbach bietet die folgende Fortbildung für Pädagog:innen, Lehrer:innen aller Schulformen und Interessierte aus dem Netzwerk von "MINT Zukunft schaffen!" kostenfrei an, d.h. es fallen nur Kosten für Anreise und Unterkunft an.Teilnehmende aus dem Netzwerk „MINT Zukunft schaffen!“ geben bitte im Kommentarfeld an, das Sie aus dem Netzwerk kommen. Die Teilnahme ist für das Netzwerk komplett kostenfrei. Infos finden … MITEINANDER IN DIE STERNE SCHAUEN AM 14. – 15. AUGUST 2021 IM SCIENCE COLLEGE OVERBACH weiterlesen