Benjamin Gesing Aktuelles, Ausland, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Digitale Schule, Grundschule, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Schule, Thüringen, weiterführende Schule

2021: Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben!

Ab sofort ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig startet auch die Bewerbungsphase für das Signet „Digitale Schule“. Zu beiden Signets haben wir hier für Sie Informationen zusammengefasst. Das Signet „MINT-freundlichen Schule“ – Bewerbungsschluss 31. Mai 2021 Die nachhaltige Verbesserung des MINT-Unterrichts an Schulen ist ein wichtiges Anliegen … 2021: Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben! weiterlesen

Benjamin Gesing Aktuelles, Berlin, Jugendliche, MINT, MINT-Initiative, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schule, weiterführende Schule

Einladung zur Eröffnung des Jugend hackt Labs Berlin (Onlineveranstaltung)

Am 19. April 2021 geht es endlich los – es eröffnet das Jugend hackt Lab Berlin. Von 16:00 bis 18:00 Uhr stellt das Team die Lab-Leads Laura und Robert sowie einige Mentor*innen vor, geben erste Einblicke in das xHain hack+makespace, wo das Lab zuhause sein wird, und starten auch direkt mit einem ersten Kurzworkshop mit … Einladung zur Eröffnung des Jugend hackt Labs Berlin (Onlineveranstaltung) weiterlesen

Sylvia Hirt-Einsiedel MINT-Lücke, MINT-Meter

MINT-Arbeitsmarkt März 2021

Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im März 2021 bei 124.500 Personen – 38 Prozent niedriger als im März 2020. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 238.600 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 22,6 Prozent oder rund 44.000 Personen zugenommen. Die Arbeitskräftenachfrage in den MINT-Berufen hat sich im Vergleich zum März 2020 rückläufig entwickelt. Sie ist dabei in allen drei Berufskategorien gesunken. Gesamtwirtschaftlich … MINT-Arbeitsmarkt März 2021 weiterlesen

Sylvia Hirt-Einsiedel Aktuelles, Deutschlandweit, Eltern, Frauen in MINT, Jugendliche, Lehrkräfte, MINT, Schüler, Schule, Unternehmen, weiterführende Schule, Zielgruppe

Girls’Day und Boys’Day 2021 am 22. April 2021

Berufspraxis für Schülerinnen und Schüler virtuell und vor Ort Berufsorientierung 4.0 – unter diesem Motto stehen der Girls’Day und der Boys’Day 2021. Die Aktionstage gegen Rollenklischees im Beruf finden bundesweit am 22. April statt. Aufgrund der COVID-19-Pandemie ist auch die Berufs- und Studienorientierung derzeit eine Herausforderung. Umso wichtiger werden virtuelle Angebote: Der Girls’Day und der … Girls’Day und Boys’Day 2021 am 22. April 2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Deutschlandweit, Eltern, Jugendliche, Lehrkräfte, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schüler, Schnupper-Uni, Stipendium

Bewerbungsfrist für das Early Bird-Frühstudium läuft bis zum 2. Juni 2021

Oberstufenschüler:innen sammeln erste Studienerfahrungen und bilden sich weiter: Bis zum 2. Juni 2021 können sich Oberstufenschüler:innen aus ganz Deutschland für das „Early Bird-Frühstudium“ bewerben: Sie besuchen parallel zur Schule akademische Lehrveranstaltungen in den Studienbereichen Wirtschaft, MINT oder Gesundheit & Soziales an einem der bundesweit 35 Hochschulzentren der FOM Hochschule und sammeln erste Erfahrungen für Studium … Bewerbungsfrist für das Early Bird-Frühstudium läuft bis zum 2. Juni 2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Aktuelles, Berlin, MINT, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schule, weiterführende Schule

Das Digitale Lernzentrum TUMO in Berlin

TUMO Berlin ist ein Lernzentrum für Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren, die sich freiwillig in zehn zukunftsorientierten digitalen Bereichen und kreativen Technologien ausprobieren möchten. Unter Anderem stehen Themen wie Robotics, 3D Modeling, Spieleentwicklung und Programmieren zur Auswahl.  Es wurde kürzlich als eine Initiative der KfW Bankengruppe (Förderbank des Bundes und der Länder) zur Förderung der digitalen Bildung von Jugendlichen ins Leben gerufen. In seiner … Das Digitale Lernzentrum TUMO in Berlin weiterlesen

Benjamin Gesing Ausland, Deutschlandweit, Lehrkräfte, MINT-Initiative, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Preise und Förderungen, Schüler

Höhere Fördersätze für Geschichts- und MINT-Projekte – die nächste Antragsfrist ist der 30. April!

Das DPJW lädt Sie ein, deutsch-polnische Jugendbegegnungen im Rahmen der Förderprogramme „Wege zur Erinnerung” für Geschichtsprojekte und „Experiment Austausch” für MINT-Projekte durchzuführen. Die Begegnungen können vor Ort, digital oder in hybrider Form umgesetzt und 2021 mit erhöhten Festbeträgen gefördert werden. Eine zusätzliche Förderung („Corona-Zuschlag”) kann bei analogen und hybriden Begegnungen für die Anschaffung von Hygienemitteln (z.B. Mund-Nasen-Schutz und Desinfektionsmittel) oder bei digitalen Projekten für einen Zuschuss zu einer/-m Online-Trainer/-in gewährt werden. Auch der Kauf von Hardware ist … Höhere Fördersätze für Geschichts- und MINT-Projekte – die nächste Antragsfrist ist der 30. April! weiterlesen

Benjamin Gesing Deutschlandweit, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Praktikum, Schule, virtuelles Praktikum, weiterführende Schule

Learning: das virtuelle Praktikum von Salesforce (Online Working Experience)

Unser MINT Zukunft e.V.-Kuratoriumsmitglied Salesforce hat im Winter 2020/2021 ein bundesweites virtuelles Praktikum für 25 Personen angeboten. Viele Schüler*innen unserer MINT-freundlichen Schulen haben teilgenommen und das Feedback war überwältigend positiv. Hier finden Sie den Link zum Learning der Kolleg*innen von Salesforce, die es in einem Blogpost zusammengefasst haben und auch ein Webinar mit den Learnings aufgezeichnet haben (Zugang dazu erhalten Sie … Learning: das virtuelle Praktikum von Salesforce (Online Working Experience) weiterlesen

Benjamin Gesing Berlin, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schule, weiterführende Schule

CLASS Hacker School | Programmieren in der Schule

Die Hacker School aus Hamburg macht ein Projekt für Berliner Schulen. Infos im PDF im Anhang. Es gibt aktuell noch einige freie Termine im Zeitraum 12.04.-20.05 sowie 17.6.-25.06.21. Interessierte Schulen können sich gerne direkt über das Registrierungsformular auf dieser Seite anmelden.Am 7. April findet dann das nächste digitales Teachers-Hacker-Café statt - hierfür können sich interessierte Lehrer:innen und Schulleiter:innen auch gerne … CLASS Hacker School | Programmieren in der Schule weiterlesen

Benjamin Gesing Baden-Württemberg, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schule, weiterführende Schule

MINT-erfinder-Camp: neuer Kreativwettbewerb für Jugendliche

Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) hat einen neuen Kreativwettbewerb für Jugendliche im Alter von 14 bis 20 Jahren in der Region ins Leben gerufen, das www.erfindercamp.de. Unter der Schirmherrschaft von Welterforscher Willi Weitzel werden kreative Erfinder*innen gesucht, die allein oder im Team Produkte entwickeln. Zum Beispiel innovative Technikideen für hilfsbedürftige Menschen. Etwa Personen mit … MINT-erfinder-Camp: neuer Kreativwettbewerb für Jugendliche weiterlesen

Benjamin Gesing Baden-Württemberg, Grundschule, Schule, weiterführende Schule

Virtueller Science on Stage Stammtisch in Baden-Württemberg

Austausch zwischen Lehrerinnen und Lehrern ist ungemein gewinnbringend. In diesen aktuellen Zeiten noch viel mehr als sonst. Doch die Begegnung im Lehrerzimmer und auf den Gängen bliebt leider weitergehend aus. Daher lädt Science on Stage zum MINT-Stammtisch ein, bei dem Sie sich mit anderen Lehrerinnen und Lehrern aus Baden-Württemberg auszutauschen können. WANN: 26.03.2021, 16:00 Uhr-17 Uhr ANMELDUNG: https://www.science-on-stage.de/termin/virtueller-science-stage-stammtisch-fuer-baden-wuerttemberg