Digitalisierungsstaatsministerin Dorothee Bär: Plattform guter Beispiele für digitale Medien im Unterricht schaffen. Digitalgipfel nutzen.

Anlässlich einer Veranstaltung der Beauftragten der Bundesregierung für Digitalisierung, Staatsministerin Dorothee Bär, zum Thema „Digitale Medien und Programmieren in Schulen“ mit rund 30 Praktikern aus Schulen in ganz Deutschland spricht sich die Digitalisierungsstaatsministerin dafür aus, eine Plattform zu schaffen, über die gute Beispiele für die Einbeziehung digitaler Medien in den Schulunterricht weiterverbreitet werden können. Die … Digitalisierungsstaatsministerin Dorothee Bär: Plattform guter Beispiele für digitale Medien im Unterricht schaffen. Digitalgipfel nutzen. weiterlesen

„Verein zur MINT-Talentförderung“ ist neues Mitglied von „MINT Zukunft schaffen“

Der Verein zur MINT-Talentförderung e. V. wird neues Mitglied des Vereins MINT Zukunft e. V., sein Geschäftsführer Dr. Dierk Suhr wurde zudem in das Kuratorium der Initiative MINT Zukunft schaffen berufen. Der Verein zur MINT-Talentförderung bietet besonders talentierten und leistungsbereiten Schülerinnen und Schülern an bald fünf Leistungszentren bundesweit eine spezielle Förderung in den Klassenstufen 9-12 … „Verein zur MINT-Talentförderung“ ist neues Mitglied von „MINT Zukunft schaffen“ weiterlesen

Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ mit Senatorin Scheeres in Berlin 2018

13 Schulen aus Berlin wurden heute von Senatorin Scheeres und weiteren Ehrungspartnern in der DB Mindbox (Accelerator der Deutsche Bahn AG) als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten 2 Schulen das erste Mal die Ehrung und weitere 11 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Darüber hinaus wurden 3 Schulen … Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ mit Senatorin Scheeres in Berlin 2018 weiterlesen

Brandenburgs Bildungsministerin Britta Ernst ehrt „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ 2018

8 Schulen aus Brandenburg wurden heute im Hasso-Plattner-Institut in Potsdam als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielt 1 Schule das erste Mal die Ehrung und weitere 7 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Die Ehrung der MINT-freundlichen Schulen in Brandenburg steht unter der Schirmherrschaft der Ministerin für Bildung, Jugend … Brandenburgs Bildungsministerin Britta Ernst ehrt „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ 2018 weiterlesen

Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ in Nordrhein-Westfalen 2018

93 Schulen aus Nordrhein-Westfalen wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten 46 Schulen das erste Mal die Ehrung und weitere 47 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Darüber hinaus wurden 33 Schulen als „Digitale Schule“ geehrt. Diesen Schulen wurde es durch einen Leitfaden ermöglicht, eine Standortbestimmung sowie … Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ in Nordrhein-Westfalen 2018 weiterlesen

Senator Thies Rabe ehrt „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Hamburg 2018

12 Schulen aus Hamburg wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten 2 Schulen das erste Mal die Ehrung und weitere 10 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Darüber hinaus wurden 2 Schulen als „Digitale Schule“ geehrt. Diesen Schulen wurde es durch einen Leitfaden ermöglicht, eine Standortbestimmung sowie … Senator Thies Rabe ehrt „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Hamburg 2018 weiterlesen

Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ durch Senatorin Bogedan in Bremen 2018

4 Schulen aus Bremen wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielt 1 Schule das erste Mal die Ehrung und weitere 3 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Darüber hinaus wurden 3 Schulen als „Digitale Schule“ geehrt. Diesen Schulen wurde es durch einen Leitfaden ermöglicht, eine Standortbestimmung sowie … Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ durch Senatorin Bogedan in Bremen 2018 weiterlesen

Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ in Baden-Württemberg 2018 mit Fotos

58 Schulen aus Baden-Württemberg wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten 23 Schulen das erste Mal die Ehrung und weitere 35 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Darüber hinaus wurden 24 Schulen als „Digitale Schule“ geehrt. Diesen Schulen wurde es durch einen Leitfaden ermöglicht, eine Standortbestimmung sowie … Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ in Baden-Württemberg 2018 mit Fotos weiterlesen

Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ in Thüringen und Hervorhebung weiterer MINT-Initiativen

Im Rahmen des traditionellen feierlichen Empfangs von STIFT Thüringen am 25. September mit 180 Gästen wurden Kindergärten und Schulen ausgezeichnet sowie Pädagogen und Betreuer für ihr MINT-Engagement geehrt. Von den MINT-freundlichen Schulen der bundesweiten gemeinnützigen Initiative "MINT Zukunft schaffen!", über die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" und die Stiftung "Jugend forscht" finden Thüringens kleine und … Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ in Thüringen und Hervorhebung weiterer MINT-Initiativen weiterlesen

UNESCO-Studie zu digitalen Kompetenzrahmen: ECDL erreicht höchste Punktzahl

Im Rahmen ihrer Studie „A Global Framework of Reference on Digital Literacy Skills for Indicator” hat die UNESCO acht digitale Kompetenzrahmen in 47 Ländern untersucht. Der Europäische Computer Führerschein (ECDL) erreichte dabei im Vergleich die höchste Punktzahl. Berlin, 21. September 2018 – Ziel der UNESCO-Studie war es unter anderem zu ermitteln, welche bestehenden Kompetenzrahmen am … UNESCO-Studie zu digitalen Kompetenzrahmen: ECDL erreicht höchste Punktzahl weiterlesen