Der mit der Corona-Krise verbundene konjunkturelle Einbruch macht sich auch im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) bemerkbar. Die MINT-Lücke verkleinerte sich im Oktober gegenüber dem langjährigen Mittel um 54 Prozent auf 108.700. Die Nachfrage und der Bedarf an MINT-Kräften werden jedoch in den nächsten Jahren strukturell bedingt weiter stark zunehmen. Das geht aus dem aktuellen … MINT-Herbstreport 2020: MINT-Lücke reduziert sich durch Corona-Krise im Oktober 2020 – langfristig droht jedoch eine deutliche Verschärfung der Engpässe bei MINT-Kräften weiterlesen
IaC20 – virtuelle Preisverleihung von INVENT a CHIP (19.11.2020 um 19:00h)
Am 19.11.2020 um 19:00 Uhr findet die INVENT a CHIP Preisverleihung auf dem VDE YouTube Kanal statt. Wer hat die brandneue IaC-Challenge 2020 gewonnen und erfolgreich an den 5 Aufgaben rund um Chipentwicklung getüftelt? Seid gespannt auf unsere Preisverleihung, bei der wir nicht nur die Sieger vorstellen, sondern auch einige inhaltliche Highlights für euch vorbereitet haben. Herausforderung der … IaC20 – virtuelle Preisverleihung von INVENT a CHIP (19.11.2020 um 19:00h) weiterlesen
„Mädchen mittels Bionik für Technik begeistern“ beim virtuellem BarCamp des VDMA am 17. und 18. November 2020 (14-18 h)
Technikbildung gehört im 21. Jahrhundert zur Allgemeinbildung und damit in den Schulunterricht. Aber wie kann gute Technikbildung in der Schule gelingen? Wie sieht guter Technikunterricht aus? Auf welche Weise können Kooperationspartner, wie z.B. Unternehmen, die Schulen dabei unterstützen? Wie bilden wir unsere Technik-Lehrkräfte aus und weiter? Wie können Schulverwaltung und -politik Technikbildung fördern?Der VDMA, SchuleWirtschaft Deutschland und die Deutsche Gesellschaft für Technikbildung laden zu einem bundesweiten … „Mädchen mittels Bionik für Technik begeistern“ beim virtuellem BarCamp des VDMA am 17. und 18. November 2020 (14-18 h) weiterlesen
Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Baden-Württemberg
Stuttgart/Berlin, 13. November 2020. 86 Schulen aus Baden-Württemberg wurden heute in einer Onlineveranstaltung von unserem MINT-Vorstand Herrn Thomas Sattelberger und Stefan Küpper, Geschäftsführer Politik, Bildung und Arbeitsmarkt Südwestmetall, als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten 16 Schulen das erste Mal die Auszeichnung und weitere 70 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche … Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Baden-Württemberg weiterlesen
Registrierungsstart für die Mathe-Adventskalender 2020
Wer den Klimawandel bekämpfen, Verkehr umweltfreundlicher planen oder Künstliche Intelligenz beherrschen möchte, braucht dazu Mathematik. Das können Schüler*innen, Lehrkräfte und alle Interessierten ab dem 1. Dezember mit den beliebten, digitalen Mathe-Adventskalendern erleben. Die täglichen Mathe-Rätsel aus der weihnachtlichen Welt der Mathe-Wichtel garantieren Spaß am Knobeln, Entdecken und Erforschen. Registrierungsstart ist der 1. November. Auf www.mathekalender.de laden die Mathe-Adventskalender von … Registrierungsstart für die Mathe-Adventskalender 2020 weiterlesen
Regionalspezifischer MINT-Report für Rheinland-Pfalz
Für das Land Rheinland-Pfalz wurde im Auftrag der landeseigenen MINT-Geschäftsstelle unterstützt durch die Ministerien Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft durch das IW ein Report erstellt, welcher auf Ebene der 36 Landkreise und kreisfreien Städte einen sehr genauen Blick auf die spezifischen Bedarfe und Entwicklungen im MNT-Bereich ermöglicht. Der Report schafft so die Voraussetzungen für die Entwicklung … Regionalspezifischer MINT-Report für Rheinland-Pfalz weiterlesen
Chemie im Sachunterricht: Preis für Lehrkräfte, unter anderem an Grundschulen
Die Gesellschaft Deutscher Chemiker, GDCh, ist seit vielen Jahren Partner von "MINT Zukunft schaffen!" und seit diesem Jahr auch offizieller Förderer des Vereins. Die FGCU (Fachgruppe Chemieunterricht) schreibt für das Jahr 2021 drei Preise aus, mit denen die Fachgruppe Personen auszeichnen möchte, die sich durch herausragende Leistungen zur Förderung des Chemieunterrichts und des Experimentalunterrichts sowie … Chemie im Sachunterricht: Preis für Lehrkräfte, unter anderem an Grundschulen weiterlesen
Schlagen Sie jetzt Personen für die Preise der Fachgruppe Chemieunterricht vor!
Die FGCU schreibt für das Jahr 2021 drei Preise aus, mit denen die Fachgruppe Personen auszeichnen möchte, die sich durch herausragende Leistungen zur Förderung des Chemieunterrichts und des Experimentalunterrichts sowie der Chemiedidaktik besonders hervorgetan haben. Die Preise sollen während der Fachgruppentagung 2021 in Gießen vergeben werden. Die Frist zur Einsendung von Vorschlägen endet am 12. … Schlagen Sie jetzt Personen für die Preise der Fachgruppe Chemieunterricht vor! weiterlesen
DigiMINTKids – Hier wächst Zukunft!
Im bayerischen Amberg/ Umgebung gibt es seit 01. Juli 2020 das Projekt DigiMINTKids, das sich der frühkindlichen DigiMINT-Bildung (2-10 Jahre) widmet. Das Projekt DigiMINTKids umfasst mehrere Schwerpunkte: DigiMINTKids Werkstatt-Kinderhaus Amberg Ansprechpartnerin: Brigitte Netta, Leiterin Werkstatt-Kinderhaus DigiMINTKids und CampusKids Amberg 2. Haus der kleinen Forscher - Netzwerkstandort Amberg-Sulzbach Ansprechpartnerin: Brigitte Netta, Netzwerkkoordinatorin und Trainerin Haus der kleinen … DigiMINTKids – Hier wächst Zukunft! weiterlesen
Berlin: Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“
Berlin, 28. Oktober 2020. Zehn Schulen aus Berlin wurden heute in einer Onlineveranstaltung von unserem MINT-Vorstand Thomas Sattelberger als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten zwei Schulen das erste Mal die Auszeichnung und weitere acht Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Darüber hinaus wurden vier Schulen als „Digitale Schule“ ausgezeichnet. … Berlin: Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ weiterlesen