It’s a match: MINT-Fachkraft sucht MINT-minded Company (und umgekehrt) Die Auszeichnung MINT-minded Company meldet sich zurück und setzt in Zeiten des anhaltenden Fachkräftemangels ein Zeichen für Orientierung und Sichtbarkeit. Sie dient MINT-Fachkräften als verlässliche Entscheidungshilfe bei der Arbeitgeberwahl und macht das konkrete Engagement von Unternehmen in der Bildung, Nachwuchsförderung und Chancengleichheit sachlich greifbar. Doch wie sieht ein zukunftsfähiger MINT-Arbeitgeber aus und was macht eine Organisation konkret zur MINT-minded Company? Im Interview erläutert Rowena Sandner, warum das bloße Ausschreiben von Stellen heute nicht mehr reicht und wie die Initiative das Engagement für Ausbildung, duale Studiengänge sowie die Förderung von Frauen in technischen Berufen nach innen und außen transparent macht. Erfahren Sie außerdem, welche Kriterien Betriebe erfüllen müssen, wie der Prozess von der Selbstauskunft bis zur Zertifizierung abläuft und wie das Siegel gezielt im Recruiting eingesetzt werden kann.
Die Wüste als Lebensraum – Online-Veranstaltung für SEK II
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zeigen in einer Online-Veranstaltung für die SEK II, wie Wüsten entstehen, welche geologischen Kräfte sie prägen und wie Pflanzen und Tiere sich an extreme Lebensbedingungen anpassen. Am 1. Oktober können Schülerinnen und Schüler zudem ihre Fragen direkt mit den Fachleuten diskutieren. Die Teilnahme ist online möglich; Lehrkräfte können ihre Klassen und Kurse jetzt anmelden.
Kostenfreier Online-Kurs „Learning with AI“ der German UDS
Einen praxisnahen Einstieg in den Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Schul- und Lernalltag bietet der am 3. September beginnende kostenfreie Online-Kurs „Learning with AI“ der German University of Digital Science (German UDS), verantwortet von Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorstandsvorsitzender von MINT Zukunft schaffen. Im Mittelpunkt steht die Idee, KI-Werkzeuge als „Praktikanten“ zu verstehen: Sie können beim Schreiben, Übersetzen, Recherchieren, Programmieren und Erstellen von Visualisierungen unterstützen, benötigen dabei aber klare Anweisungen und menschliche Kontrolle. Eine Haltung, die es in Schule und Unterricht braucht. Der Kurs an Deutschlands erster vollständig digitalen Universität vermittelt konkrete Workflows und Strategien für den Einsatz generativer KI und zeigt, wie KI-Ausgaben kritisch bewertet und verantwortungsvoll genutzt werden können. Verschiedene praktische Mini-Labs ermöglichen es, die Anwendungen direkt auszuprobieren.
MINT meets Social Media: Schülerwettbewerb des Zentrums für Chemie und des FCI gestartet
Egal ob Solar-Flitzer oder Wasserstoff-Flieger: Beim bundesweiten Wettbewerb „MINT meets Social Media“ des Zentrums für Chemie sind Kreativität und Tüftlergeist gefragt! Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 konstruieren eigene umweltfreundliche Fahrzeuge und setzen sie in 90-Sekunden-Videos fürs Netz in Szene. Neben tollen Sachpreisen winken den Schulen 9.000 Euro Gesamtprämie und ein Auftritt auf der Weltleitmesse ACHEMA 2027 in Frankfurt.
MINTwoch: Campus-Thüringen-Tour MINT-Studium für Schülerinnen
Der MINTwoch am 26. August stellt die CampusThüringenTour der Thüringer Koordinierungsstelle NWT vor. Es ist eine deutschlandweit einmalige Reise für Schülerinnen der Klassen 10-13. Eine Woche lang werden alle Thüringer Hochschulstandorte mit MINT-Angebot besucht. Statt nur Broschüren zu wälzen, gibt es hier Mitmach-Experimente, Einblicke in Forschungslabore und echtes Insider-Wissen von Studentinnen beim Speed-Dating. Im MINTwoch stellt Melanie Meder-Jurcin das Angebot vor.
MINTwoch: Pilotschulen gesucht für Schul-Startup „Guided”
Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht nutzen, ohne dass Ergebnisse nur noch kopiert werden: Das Schul-Startup Guided setzt auf das sokratische Prinzip. Statt fertige Lösungen zu liefern, führt der digitale Tutor durch gezielte Fragen und Impulse zu echten AHA-Momenten. Wie das kostenlose und datenschutzkonforme System funktioniert und wie Ihre Schule als Pilotschule dabei sein kann, erfahren Sie im virtuellen MINTwoch am 12. August ab 16:15 Uhr. Jetzt informieren und anmelden.
Schüler-Karriere-Freitag auf der FAKUMA 2026 | 16. Oktober · Friedrichshafen
Die FAKUMA 2026, die Fachmesse für Kunststoffverarbeitung, veranstaltet am 16. Oktober in Friedrichshafen den Karriere-Freitag auch für Schülerinnen und Schüler. Lehrkräfte für Chemie, Physik, Biologie oder Informatik können ihren Schülerinnen und Schülern auf der Messe zeigen, wie Kunststoffe verarbeitet und recycelt werden - und ihre Themen aus dem Unterricht mit der Praxis verbinden, beispielsweise bei der Entwicklung neuer Materialien oder dem Einsatz von hochwertigem Rezyklat.
Jetzt duales Studium oder Ausbildung bei der Deutschen Bahn sichern
Für die Jahre 2026 und 2027 bietet die Deutsche Bahn bundesweit mehrere Tausend Plätze in rund 50 dualen Ausbildungsberufen und 25 dualen Studiengängen an. Von Bauingenieurwesen über Elektrotechnik und IT unter anderem im MINT-Sektor bis hin zu Logistik und kaufmännischen Bereichen ist die Auswahl riesig. Für Kurzentschlossene gibt es aktuell sogar noch konkrete Studienplätze für den Start in diesem Jahr. Digitale Orientierungstools und bundesweite Aktionstage helfen Schülern und Lehrkräften dabei, das passende Berufsfeld im System Bahn ohne Druck zu entdecken, wobei der Einstieg ganz ohne klassisches Anschreiben gelingt.
Bayerischer Schulwettbewerb „bahnbrechend 2026“ gestartet
Die Eisenbahn ist eine der revolutionärsten Erfindungen aller Zeiten – jetzt gestaltet ihr ihre Zukunft in Bayern mit. Unter der Schirmherrschaft von Verkehrsminister Christian Bernreiter geht der weiß-blaue Schülerwettbewerb in die vierte Runde. Ob Videos, Skizzen oder Konzepte zu den Mottos „bahnfahr’n dahoam“ und „mei dascherl & rucksack“: Teilt eure Visionen für die Mobilität von morgen. Mitmachen lohnt sich – es winken bis zu 2.000 € für die Klassenkasse
Schülerinnentag am 18. September an der RPTU Kaiserslautern
Vom Programmieren bis zum Löten: Am 18. September 2026 findet an der RPTU in Kaiserslautern der diesjährige Schülerinnentag statt. Das kostenlose Angebot bietet Schülerinnen der Klassenstufen 10 bis 13 die Möglichkeit, MINT-Fächer sowie Sozial- und Wirtschaftswissenschaften in rund 40 praxisnahen Workshops selbst zu erleben. Da die Plätze in den Kursen begrenzt sind, empfiehlt sich eine frühzeitige Anmeldung über das ab sofort freigeschaltete Portal.