Die Deutsche Telekom Stiftung lädt am 10. und 11. Dezember 2026 in Bonn zu zwei praxisnahen Workshops ein, die Lehrkräfte und Bildungsakteure dabei unterstützen, kreative Lernprozesse gezielt zu fördern. Am 10. Dezember geht es um „Strukturierte Kreativität – mit der Toolbox Kreatives Lernen“: Methoden zur Problemanalyse, Ideenentwicklung und Umsetzung – inspiriert von Design Thinking und bewährten Innovationswerkzeugen. Am 11. Dezember steht „Spielerisch Denken lernen – in Moonshot EDU“ im Mittelpunkt: spielbasierte Methoden zur Förderung von Kreativität, Perspektivwechsel und Selbstwirksamkeit bei Jugendlichen. Die Workshops werden in Kooperation mit Till Hasbach durchgeführt. Beide Workshops sind einzeln oder kombiniert buchbar.
Förderprogramm „Experiment Austausch“ des Deutsch-Polnischen Jugendwerks
MINT trifft internationalen Austausch: Mit „Experiment Austausch“ fördert das Deutsch-Polnische Jugendwerk Projekte, bei denen Jugendliche gemeinsam forschen, experimentieren und eigene Lösungen entwickeln. Ob Robotik, Nachhaltigkeit, Naturwissenschaften oder Astronomie – das MINT-Thema bestimmen die Projektpartner selbst. Gefördert werden deutsch-polnische Begegnungen mit 12- bis 26-Jährigen, die mindestens zur Hälfte aus gemeinsamer MINT-Projektarbeit bestehen. Bewerbungsschluss ist der 31. Januar 2027.
Bildungsministerin Eiling-Hütig ehrt 62 Schulen: Rheinland-Pfalz auf Platz 3 der MINT-Länder
Am 22. September 2026 wurden in Mainz insgesamt 73 Auszeichnungen an 62 Schulen in Rheinland-Pfalz für ihren Einsatz in MINT und Digitalisierung verliehen. Bildungsministerin Dr. Ute Eiling-Hütig ehrte Schulen für ihre nachhaltige Integration von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik im Bildungswesen. Rheinland-Pfalz gehört zu den führenden Bundesländern in diesem Bereich.
MINTwoch – Welche IT-Ausbildungsberufe gibt es? Angebote zur Berufsorientierung
Wie sieht eine IT-Ausbildung heute aus – und was verändert Künstliche Intelligenz? Beim nächsten virtuellen MINTwoch am 7. Oktober gibt die BWI GmbH Einblicke in aktuelle IT-Ausbildungsberufe und duale Studiengänge und zeigt, welche neuen Perspektiven die Digitalisierung eröffnet. Außerdem im Fokus: der Online-„Berufe-Tinder“ der BWI und weitere Angebote, mit denen Schulen Schülerinnen und Schüler bei der Berufsorientierung unterstützen können. Anschließend bleibt Zeit für Fragen und den direkten Austausch. Mittwoch, 7. Oktober 2026, 16:15–17:00 Uhr, online per Zoom.
Zukunft zum Ausprobieren: BRAINSTORM bringt Wissenschaft und Berufspraxis im phaeno zusammen
Knochen mit OP-Instrumenten stabilisieren, fahrerlose Transportfahrzeuge hautnah erleben oder Künstliche Intelligenz und Coding selbst ausprobieren: Am 2. Oktober von 9:00 bis 16:00 Uhr verwandelt sich das phaeno Wolfsburg in einen interaktiven Lern- und Experimentierraum. Das neue Format bringt Wissenschaft, Forschung und Berufspraxis direkt mit der schulischen Berufsorientierung zusammen. Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8/9 aller Schulformen der Sekundarstufen I und II haben die Möglichkeit, an Mitmachständen und in prägnanten Impulsvorträgen direkt mit Fachleuten aus Wissenschaft, Technik, Medizin und Wirtschaft ins Gespräch zu kommen. Vertreten sind unter anderem das Klinikum Wolfsburg, die Ostfalia Hochschule, 42 Wolfsburg, die Open Hybrid LabFactory sowie die TU Braunschweig. Dank einer Förderung der Stiftungslandschaft Wolfsburg stehen ab sofort rund 900 kostenfreie Tickets für Schulklassen zur Verfügung. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldungen vergeben.
MINT-Talente gezielt fördern: Was hinter der Auszeichnung „MINT-minded Company“ steckt
It’s a match: MINT-Fachkraft sucht MINT-minded Company (und umgekehrt) Die Auszeichnung MINT-minded Company meldet sich zurück und setzt in Zeiten des anhaltenden Fachkräftemangels ein Zeichen für Orientierung und Sichtbarkeit. Sie dient MINT-Fachkräften als verlässliche Entscheidungshilfe bei der Arbeitgeberwahl und macht das konkrete Engagement von Unternehmen in der Bildung, Nachwuchsförderung und Chancengleichheit sachlich greifbar. Doch wie sieht ein zukunftsfähiger MINT-Arbeitgeber aus und was macht eine Organisation konkret zur MINT-minded Company? Im Interview erläutert Rowena Sandner, warum das bloße Ausschreiben von Stellen heute nicht mehr reicht und wie die Initiative das Engagement für Ausbildung, duale Studiengänge sowie die Förderung von Frauen in technischen Berufen nach innen und außen transparent macht. Erfahren Sie außerdem, welche Kriterien Betriebe erfüllen müssen, wie der Prozess von der Selbstauskunft bis zur Zertifizierung abläuft und wie das Siegel gezielt im Recruiting eingesetzt werden kann.
Ministerin Streichert-Clivot ehrt MINT- und Digital-Champions: 17 Ehrungen für Schulen mit MINT- und Digital-Schwerpunkt im Saarland
Gegen den Pisa-Trend: Im Saarland wurden Schulen mit dem Siegel „Digitale Schule“ und „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Diese Ehrung zeigt das Engagement in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Die Auszeichnungen, die drei Jahre gelten, sind Auftakt der bundesweiten MINT-Ehrungen 2026 und betonen die Bedeutung der MINT-Bildung für die Zukunft.
Die Wüste als Lebensraum – Online-Veranstaltung für SEK II
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zeigen in einer Online-Veranstaltung für die SEK II, wie Wüsten entstehen, welche geologischen Kräfte sie prägen und wie Pflanzen und Tiere sich an extreme Lebensbedingungen anpassen. Am 1. Oktober können Schülerinnen und Schüler zudem ihre Fragen direkt mit den Fachleuten diskutieren. Die Teilnahme ist online möglich; Lehrkräfte können ihre Klassen und Kurse jetzt anmelden.
Hamburgweiter MINT-Tag 2026: Jetzt für den Schulwettbewerb anmelden
Am 19. November 2026 findet wieder der hamburgweite MINT-Tag mit seiner MINT-Aktionswoche statt. Der traditionelle Schulwettbewerb richtet sich an alle Schulformen und Klassenstufen – beim letzten Mal waren mehr als 1.200 Schulklassen dabei. Noch bis zum 28. September können sich Schulen anmelden. Auch Online-Kurz-Sprechstunden zum Wettbewerb werden angeboten.
Kostenfreier Online-Kurs „Learning with AI“ der German UDS
Einen praxisnahen Einstieg in den Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Schul- und Lernalltag bietet der am 3. September beginnende kostenfreie Online-Kurs „Learning with AI“ der German University of Digital Science (German UDS), verantwortet von Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorstandsvorsitzender von MINT Zukunft schaffen. Im Mittelpunkt steht die Idee, KI-Werkzeuge als „Praktikanten“ zu verstehen: Sie können beim Schreiben, Übersetzen, Recherchieren, Programmieren und Erstellen von Visualisierungen unterstützen, benötigen dabei aber klare Anweisungen und menschliche Kontrolle. Eine Haltung, die es in Schule und Unterricht braucht. Der Kurs an Deutschlands erster vollständig digitalen Universität vermittelt konkrete Workflows und Strategien für den Einsatz generativer KI und zeigt, wie KI-Ausgaben kritisch bewertet und verantwortungsvoll genutzt werden können. Verschiedene praktische Mini-Labs ermöglichen es, die Anwendungen direkt auszuprobieren.