Die German University of Digital Science lädt zur 4. International Conference on Digital Science in Education ein, die sich mit den Auswirkungen von KI und digitalen Technologien auf die Bildung befasst. Abstracts aus dem MINT-Communities sind ausdrücklich erwünscht und können bis zum 13. April 2026 eingereicht werden. Ausgewählte Beiträge erscheinen in einem Fachverlag.
Jetzt bewerben: „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ 2026 für alle Schulformen
Die Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ lädt Schulen aller Schulformen ein, sich bis zum 31. Mai 2026 um die Siegel „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ zu bewerben. Ziel ist die qualitative Standortbestimmung und Förderung von MINT-Kompetenzen sowie die Weiterentwicklung digitaler Lehrmethoden zur Vorbereitung auf eine technologisierte Zukunft.
Informationsveranstaltung LJBW : Der Weg zum Siegel „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“
Setzt Ihre Schule Maßstäbe in der naturwissenschaftlichen Bildung oder treibt die digitale Transformation im Klassenzimmer aktiv voran? Der Landesverband Sächsischer Jugendbildungswerke e.V. (LJBW) unterstützt Sie dabei, dieses Engagement sichtbar zu machen. In einer gezielten Online-Informationsveranstaltung am 26. März 2026 erfahren interessierte Schulen bundesweit alles Wissenswerte zu den bundesweiten Auszeichnungen „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“. Erhalten Sie wertvolle Tipps zum Bewerbungsverfahren und erfahren Sie, wie Sie Ihre Unterrichtskonzepte und Kooperationen erfolgreich präsentieren, um sich bis zum 31. Mai für die begehrten Signets zu qualifizieren.
HPI-Schülerkolleg für Berlin und Brandenburg September 2026 – Juni 2027
Das Hasso-Plattner-Institut bietet mit dem HPI Schülerkolleg ein kostenfreies Programm für IT-interessierte Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 13 aus Berlin und Brandenburg an. Teilnehmende erhalten praktische Einblicke in Bereiche wie Programmierung, Webgestaltung und Künstliche Intelligenz. Begleitet von einem Team aus Tutoren und Lehrkräften dient das Angebot insbesondere der Studienorientierung in der Informatik. Die Bewerbungsfrist für das Schuljahr 2026/2027 endet am 30. April 2026. Eine Anmeldung ist über die Webseite des Instituts möglich.
„Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ 2025 in Berlin verliehen
Die Preisträger des bundesweiten Wettbewerbs „Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ 2025 stehen fest. Die Jury unter Leitung von Prof. Dr. David-S. Di Fuccia zeichnete zehn Lehrkräfte, fünf Teams und drei Schulleitungen aus. Insgesamt gingen 18 Auszeichnungen an Lehrkräfte, Teams und Schulleitungen aus zehn Bundesländern. Von den zehn Preisträgern "Ausgezeichnete Lehrkräfte" unterrichten drei an Schulen mit den Signets MINT-freundliche und Digitale Schule und einer an einer MINT-freundlichen Schule. Zudem ging der Sonderpreis "Umwelt und Nachhaltigkeit" an Dr. Martina Kapitza vom Gymnasium Kronwerk Rendsburg, sowohl MINT-freundliche als auch Digitale Schule, und Jürgen Fischbach vom Naturpark Westensee – Obere Eider und Lehramtsstudentin Lena Muley. Bewerbungen für die neue Wettbewerbsrunde können ab sofort eingereicht werden.
Bayerns Digitalminister Mehring ehrt 134 Spitzenschulen für MINT und Digital-Leistungen bei Google in München
In den Münchner Räumen von Google Germany wurden heute zahlreiche Schulen aus Bayern als „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ ausgezeichnet. Die Ehrungen nahmen Bayerns Staatsminister für Digitales, Dr. Fabian Mehring und Wolfgang Mutter vom Bayerischen Kultusministerium gemeinsam mit Dr. Christof Prechtl (vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.), Christian Fischer (MINT Zukunft e.V.) und Dr. Wieland Holfelder (Google) sowie weiteren Vertreterinnen und Vertretern aus Gesellschaft, Wirtschaft und Wissenschaft vor.
Schulen KI-ready machen: Mit KI Benachteiligungen ausgleichen? Event am 12.12. ab 13 Uhr in Berlin
Kann KI Benachteiligungen ausgleichen – für Schüler:innen und Lehrkäfte im Schulalltag? Hierzu treffen wir uns und bekommen praxisnahe Impulse: Dr. Anja Hagen (CEO Online-Vertretungsstunden): Wie hilft KI im Lehr-Alltag; Albrecht-Roger Hildebrandt (DPMA) Urheberrecht und KI; Amazon-Experten stellen das Developer-KI-Tool „Party Rock“ vor und wie es Lehrkräfte nutzen können; Austausch der teilnehmenden Lehrkräfte untereinander ist natürlich zentral. In Kleingruppen entwickeln wir Ideen zu den sechs Leitfragen, mit Benjamin Gesing (MINT Zukunft) und Michael Vollmann (Amazon Education Lead Europe) – inklusive Pause, Diskussion und weihnachtlichem Imbiss. Hier Infos und Anmeldung:
Schleswig-Holstein: Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“
4 Schulen aus Schleswig-Holstein erhielten heute den Titel “Digitale Schule” und 6 Schulen den Titel “MINT-freundliche Schule”. Die Schulen wurden in den Räumen der Stiftung Louisenlund in Güby ausgezeichnet. Sie unterstreichen das herausragende Engagement der Schulen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) sowie Digitalisierung.
Future Me – Workshop für Schulklassen im Berliner Kiez-Lab
ReDI School of Digital Integration lädt zu „Future Me“ ein, einem Workshop, der Kindern und Jugendlichen von 10 bis 17 Jahren im KiezLab Berlin die Karrierewelt von morgen näherbringt. In dem dreistündigen Kurs entdecken die Teilnehmenden spannende Zukunftstechnologien: Sie erstellen ihre erste eigene Website, programmieren mit HTML & CSS, testen innovative KI-Tools und entwickeln mithilfe von Robotern kreative Visionen für ihren zukünftigen Traumjob.
Staatssekretär Kühne zeichnet 21 Berliner Schulen als MINT- und Digital-Champions aus!
Sechs Berliner Schulen wurden mit dem Signet „Digitale Schule“ ausgezeichnet, während 14 Schulen als „MINT-freundliche Schule“ geehrt wurden. Die Auszeichnungen wurden im KiezLab von führenden Persönlichkeiten überreicht und betonen die Bedeutung digitaler und MINT-Bildung für die Schaffung einer zukunftsorientierten Lernumgebung in Berlin.