MINT-Fachwissen bildet die Basis für Fortschritt – doch wie wird aus einer technischen Idee ein marktfähiges Produkt? Erfahren Sie im nächsten virtuellen MINTwoch am 04. November 2026 mit Gründung in school, wie Entrepreneurship Education in die Schule gebracht wird und wie Lehrkräfte von praxisnahen Formaten, Materialien und Netzwerken profitieren können.
CODE aff{AI}r 2026: Vibe-Coding-Konferenz für ‚Schule in DE‘ am 25.11. in Berlin
Eigene Apps, Websites oder Lernangebote per KI entwickeln – ganz ohne tiefgehende Programmierkenntnisse: Vibe Coding eröffnet neue Chancen für die Schule von morgen. Was bedeutet dieser Trend für den Unterricht, welche Kompetenzen zählen künftig und wie lässt sich die Begeisterung für Informatik wecken? Die CODE aff{AI}r 2026 bringt Lehrkräfte und Bildungsgestalter:innen in Berlin zusammen, um Potenziale zu diskutieren und direkt in der Praxis auszuprobieren.
MINTwoch – Der Raum als 3. Pädagoge in der MINT-Bildung
Wie lassen sich MINT-Fachräume zeitgemäß gestalten, um schüleraktives Lernen und flexible Unterrichtsformen optimal zu unterstützen? In unserem nächsten MINTwoch am 28.10.2026 (16:15–17:00 Uhr via Zoom) zeigt Referent Stefan Ginthum (Hohenloher Schuleinrichtungen), wie moderne Lernraumlösungen den Raum zum aktiven Mitgestalter des Lernerfolgs machen.
MINTwoch am 21. Oktober: Mit App Camps spielerisch Programmieren lernen
Wie können alle Schüler:innen unabhängig von Herkunft und Geschlecht von Digitalisierung profitieren? Im kommenden MINTwoch stellen wir die kostenfreien Materialien von App Camps vor – von KI über Coding bis zur Medienkompetenz für alle Schularten.
Kreativitätsworkshops im Dezember 2026: Kreativität und spielerisches Lernen in der Schule
Die Deutsche Telekom Stiftung lädt am 10. und 11. Dezember 2026 in Bonn zu zwei praxisnahen Workshops ein, die Lehrkräfte und Bildungsakteure dabei unterstützen, kreative Lernprozesse gezielt zu fördern. Am 10. Dezember geht es um „Strukturierte Kreativität – mit der Toolbox Kreatives Lernen“: Methoden zur Problemanalyse, Ideenentwicklung und Umsetzung – inspiriert von Design Thinking und bewährten Innovationswerkzeugen. Am 11. Dezember steht „Spielerisch Denken lernen – in Moonshot EDU“ im Mittelpunkt: spielbasierte Methoden zur Förderung von Kreativität, Perspektivwechsel und Selbstwirksamkeit bei Jugendlichen. Die Workshops werden in Kooperation mit Till Hasbach durchgeführt. Beide Workshops sind einzeln oder kombiniert buchbar.
Kostenfreier Online-Kurs „Learning with AI“ der German UDS
Einen praxisnahen Einstieg in den Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Schul- und Lernalltag bietet der am 3. September beginnende kostenfreie Online-Kurs „Learning with AI“ der German University of Digital Science (German UDS), verantwortet von Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorstandsvorsitzender von MINT Zukunft schaffen. Im Mittelpunkt steht die Idee, KI-Werkzeuge als „Praktikanten“ zu verstehen: Sie können beim Schreiben, Übersetzen, Recherchieren, Programmieren und Erstellen von Visualisierungen unterstützen, benötigen dabei aber klare Anweisungen und menschliche Kontrolle. Eine Haltung, die es in Schule und Unterricht braucht. Der Kurs an Deutschlands erster vollständig digitalen Universität vermittelt konkrete Workflows und Strategien für den Einsatz generativer KI und zeigt, wie KI-Ausgaben kritisch bewertet und verantwortungsvoll genutzt werden können. Verschiedene praktische Mini-Labs ermöglichen es, die Anwendungen direkt auszuprobieren.
MINTwoch: Vorstellung der Hacker School in Hessen & Hamburg am 16. September
Wie erhalten Jugendliche unkompliziert Praxiserfahrung im Programmieren? Die Hacker School organisiert einfache und kostenfreie Programmierkurse für die Klassenstufen 6 bis 9. Im virtuellen MINTwoch am Mittwoch, den 16. September 2026 um 16:15 Uhr, stellt die Initiative ihre Arbeit vor.
Von KI bis Quantencomputing: Neue Webinare für den Unterricht
Science on Stage Deutschland bietet im Herbst kostenfreie Webinare für MINT-Lehrkräfte an. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Unterrichtsideen zu Künstlicher Intelligenz und Quantencomputing – entwickelt und erprobt von erfahrenen Lehrkräften. Das europäische Netzwerk unterstützt den Austausch innovativer Konzepte und stellt bewährte Unterrichtsmaterialien als frei zugängliche Open Educational Resources (OER) zur Verfügung.
MINTwoch-Infoveranstaltung: Hacker School in Bayern & Baden-Württemberg
Wie erhalten Jugendliche unkompliziert Praxiserfahrung im Programmieren? Die Hacker School organisiert einfache und kostenfreie Programmierkurse für die Klassenstufen 6 bis 9. Im virtuellen MINTwoch am Mittwoch, den 15. Juli 2026 um 16:15 Uhr, stellt die Initiative ihre Arbeit vor.
MINTwoch: Internationale Förderung für MINT-Initiativen durch das Ford Philanthropy Fellowship
MINT-Initiativen nachhaltig weiterzuentwickeln und Bildungschancen langfristig auszubauen, stellt soziale Führungskräfte auf lokaler Ebene oft vor große Herausforderungen. Wie können Engagierte die notwendige Unterstützung und professionelles Mentoring erhalten, um ihre Projekte voranzubringen? Beim MINTwoch stellt Mariana Rangel das Ford Philanthropy Fellowship vor – ein vollständig finanziertes Programm für soziale Führungspersönlichkeiten, das Stipendien, Experten-Trainings und ein globales Netzwerk aus über 6.000 Unternehmern bietet. Erfahren Sie am 24. Juni 2026, welche Voraussetzungen für eine Bewerbung gelten und wie Sie die Wirkung Ihrer MINT-Arbeit in Ihrer Umgebung nachhaltig verstärken können