Schulwettbewerb 2020/2021 „Junior-Ingenieur-Akademie: Mit Technik Schule gestalten“

Die Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) ist eines der Leuchtturmprogramme der Deutsche Telekom Stiftung. Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 erhalten in der JIA stark praxis- und projektorientierte Technikbildung sowie Einblicke in die Berufsfelder von Ingenieuren und Wissenschaftlern. Dreh- und Angelpunkt jeder Junior-Ingenieur-Akademie ist die Kooperation der Schule mit regionalen Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft. Diese Partner – … Schulwettbewerb 2020/2021 „Junior-Ingenieur-Akademie: Mit Technik Schule gestalten“ weiterlesen

HackerSchool@MINT-Regionen: Ein Sommerfest für die digitale Bildung

Vom 20.-21. Juni findet das erste deutschlandweite Hacker-Wochenende der MINT-Regionen statt. Jetzt als Netzwerk dabei sein! Ein herausforderndes Schuljahr geht langsam zu Ende und die Sommerpause steht in einigen Bundesländern schon vor der Tür. Die HackerSchool@MINT-Regionen will noch vor den Ferien ein großes deutschlandweit einzigartiges Event feiern: Vom 20.-21. Juni findet das erste deutschlandweite Hacker-Wochenende der … HackerSchool@MINT-Regionen: Ein Sommerfest für die digitale Bildung weiterlesen

MINT-Abend am Grimmelshausen-Gymnasium

Ein Abend für die Wissenschaften am Grimmelshausen-Gymnasium in Gelnhausen Anlässlich der wiederholten Auszeichnung als MINT-freundliche Schule öffnete das Grimmelshausen-Gymnasium in Gelnhausen die Türen für einen Abend im Zeichen der Wissenschaften. Mit einem Blick in die zahlreichen Projekte sowie Arbeitsgemeinschaften der MINT-Fächer, die Teilnahme an überregionalen Wettbewerben und außerschulischen Kooperationsmöglichkeiten sowie dem Science-Slam Beitrag von Herrn … MINT-Abend am Grimmelshausen-Gymnasium weiterlesen

Chemistry at Home: die tägliche Dosis Chemiewissen während der Corona-Pandemie

Die Schulen sind derzeit geschlossen und das öffentliche Leben steht fast still. Deshalb will die Gesellschaft deutscher Chemiker GdCh Schüler*innen, Lehrer*innen, Eltern und allen anderen Interessierten die Chemie nach Hause bringen. Jeden Tag wird in den kommenden Wochen auf einen Chemiebeitrag hingewiesen, der in allgemeinverständlicher Sprache chemische Phänomene oder auch aktuelle Forschungsergebnisse erklärt. Eine Liste … Chemistry at Home: die tägliche Dosis Chemiewissen während der Corona-Pandemie weiterlesen

COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland

Das Coronavirus breitet sich aus. Das Robert Koch-Institut hat sich entschieden, das von Esri Deutschland entwickelte COVID-19 Dashboard zu nutzen. Damit wird ab sofort die Öffentlichkeit ergänzend über die Ausbreitung von COVID-19 informiert. Die Datengrundlage mit Tagesaktualität liefert das Robert Koch-Institut. Esri Deutschland ist Kuratoriumsmitglied von "MINT Zukunft schaffen!" und stellt Schulen besondere Zugänge bereit, … COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland weiterlesen

Neue Online-Lernplattform für alle Schulen im Saarland: ONLINE Schule Saarland am Netz

Mit der „ONLINE Schule Saarland“ ist jetzt eine neue Online-Lernplattform für alle Schulen im Saarland am Netz. Alle Schulen im Saarland können ihre Lernmaterialien und Unterrichtsangebote für ihre Schüler*innen über die Lernplattform bereitstellen. „Viele Schulen, viele sehr engagierte Lehrerinnen und Lehrer haben ihren Schülerinnen und Schülern in den letzten Tagen schon gute alternative Lernangebote gemacht. … Neue Online-Lernplattform für alle Schulen im Saarland: ONLINE Schule Saarland am Netz weiterlesen

DIY-Ideen für die Corona-Zeit: Maker Faires 2020

Hannover, 20. März 2020 – Wegen der Corona-Krise mussten viele Veranstaltungen abgesagt werden, darunter auch die Maker Faire Berlin. Doch das bremst nicht den Erfindergeist. Weltweit arbeiten Maker an innovativen Ideen, auch um bei der Bekämpfung des Coronavirus zu helfen. 3D-Druckexperten haben dringend benötigte Ventile für Atemmasken sowie Aufsätze für Türgriffe hergestellt. Mit letzteren lassen … DIY-Ideen für die Corona-Zeit: Maker Faires 2020 weiterlesen

23. März: Webinar für Lehrkräfte: Kompetenzförderung, neue Methoden, Erkenntnisgewinnung (Nanotechnologie)

Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF) bietet am Montag, 23. März 2020 von 17:00 – 18:00 Uhr ein kostenfreies Webinar zum Thema Nanomagnete in der Umwelttechnik an. Inhalte: Kompetenzförderung im Bereich Erkenntnisgewinnung, Gestaltungsvorschläge für einen problemorientierten, forschenden Unterricht, Ideen und Tipps zu Durchführung und Material für Versuche. Anmeldung: https://vogel.zoom.us/j/462934473. Sofern erwünscht, zusätzlich bei … 23. März: Webinar für Lehrkräfte: Kompetenzförderung, neue Methoden, Erkenntnisgewinnung (Nanotechnologie) weiterlesen

Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben!

Ab sofort ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig startet auch die Bewerbungsphase für das Signet "Digitale Schule". Zu beiden Signets haben wir hier für Sie Informationen zusammengefasst. Das Signet "MINT-freundlichen Schule" - Bewerbungsschluss 31. Mai 2020 Die nachhaltige Verbesserung des MINT-Unterrichts an Schulen ist ein wichtiges Anliegen … Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben! weiterlesen

LehrForum Bionik am 14./15. Mai 2020 im Bionicum in Nürnberg

Die Heinrich-Netheler Stiftung und unser Vereinsmitglied Festo Didactic veranstalten einmal jährlich das Lehrforum Bionic. Es ist kostenfrei für die Teilnehmer und thematisiert, wie Bionik im MINT-Unterricht eingesetzt werden kann (richtet sich also vor allem an Lehrkräfte). Dieses Jahr wird es am 14./15.Mai im Bionikum Nürnberg stattfinden. Der Link zur Infoseite mit Agenda etc. ist: https://netheler-stiftung.de/aktuellesLehrForum Bionik am 14./15. Mai 2020 im Bionicum in Nürnberg weiterlesen