gunnar solka Aktuelles, Deutschlandweit, Informatik, Lehrkräfte, Mathematik, MINT, MINT-MAX Programm, Naturwissenschaften, Preise und Förderungen, Schule, Technik, Veranstaltungen, weiterführende Schule, Wettbewerb

Klaus-von-Klitzing-Preis: Bewerbungen als MINT-Lehrer des Jahres 2022 möglich

Klaus-von-Klitzing-Preis: Bewerbungen als MINT-Lehrer des Jahres 2022 möglich. Bewerbungsfrist endet am 16. September. 10.000 Euro des Preisgeldes von 15.000 für ein schulisches Projekt.

audimax-Redaktion Aktuelles

Jetzt Bewerben: Frauen-MINT-Award 2022

Der Frauen-MINT-Award geht in die nächste Runde. In Kooperation mit Uniper SE suchen wir herausragende nationale und internationale MINT-Studentinnen und -Absolventinnen mit innovativen Ideen! Deine Bachelorarbeit, Masterarbeit oder kreative Ausarbeitung eines Konzepts beschäftigt sich mit einem der folgenden Themenfelder: Digital LeadershipFaktor Mensch und IT-SicherheitHelpdesk MonitoringDatascience in HR, IT, Beschaffung, etc.Digital Upskilling Die Themen kurz erklärt … Jetzt Bewerben: Frauen-MINT-Award 2022 weiterlesen

gunnar solka Aktuelles, Bayern, Informatik, Lehrerfortbildung, Lehrkräfte, Mathematik, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, MINT-Region, Naturwissenschaften, Schule, Technik, Veranstaltungen, weiterführende Schule

Regionalkonferenz Schule-MIT-Wissenschaft Bayern

Unter dem Motto „Begeisterer begeistern“ veranstalten der MIT Club of Germany und DELTAplus am 28.09.2022 die erste bayerische Regionalkonferenz Schule-MIT-Wissenschaft an der Universität Regensburg. Dazu sind alle MINT-Lehrkräfte der bayerischen Schulen herzlich eingeladen. Das Veranstaltungsformat Schule-MIT-Wissenschaft, das der MITCG auf Bundesebene seit 2014 durchführt, lehnt sich an das Science and Engineering Programm for Teachers (SEPT) … Regionalkonferenz Schule-MIT-Wissenschaft Bayern weiterlesen

gunnar solka Aktuelles, Berlin, Brandenburg, Digitale Schule, Fortbildung, Informatik, Jugendliche, Lehrerfortbildung, Lehrkräfte, Maker-Projekt, Mathematik, MINT, MINT-MAX Programm, MINT-Region, Naturwissenschaften, Schüler, Schülerlabor, Schule, Technik, Unterrichtsmaterial, weiterführende Schule, Workshop

Quanten 1×1 – Quantentechnologien spielerisch entdecken – kostenlose Lehrkräftefortbildungen, Schulworkshops und Unterrichtsmaterialien ab Sek I

Quanten 1x1 - Quantentechnologien spielerisch entdecken - kostenlose Lehrkräftefortbildungen, Schulworkshops und Unterrichtsmaterialien ab Sek I in Berlin

Benjamin Gesing Aktuelles, MINT-Lücke, MINT-Meter, MINT-Report

Deutschland fehlen 320.600 MINT-Arbeitskräfte

Die MINT-Arbeitskräftelücke steigt auf einen April-Rekordwert in Höhe von 320.600 fehlenden MINT-Arbeitskräften. Ohne erste Erfolge bei der Zuwanderung würde die Lücke bei über 600.000 liegen. Die größten Engpässe bestehen in den Bereichen Energie/Elektro und IT. Berlin, 24. Mai 2022. Die Studie „MINT-Frühjahrsreport“ zeigt, dass die Arbeitskräftelücke im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) stark zunimmt. Die … Deutschland fehlen 320.600 MINT-Arbeitskräfte weiterlesen

gunnar solka Aktuelles, Alle Schularten, Hessen, Informatik, Mathematik, MINT, MINT-MAX Programm, Naturwissenschaften, Pressemitteilung von Partnern, Schülerlabor, Schule, Technik

31. Erfinderlabor: Jugend denkt Zukunft – 16 Oberstufenschüler*innen forschen in Darmstadt zur Energiewende

Es ging um nachhaltige Lösungen, alternative Technologien und innovative Konzepte für die Welt von morgen: beim 31. Erfinderlabor des Zentrums für Chemie (ZFC) waren auch diesmal wieder jeweils acht Ausnahmeschülerinnen und -Schüler aus ganz Hessen mit dabei, um im engen Dialog mit Wissenschaftlern im professionellen Umfeld zu experimentieren und ihre Ergebnisse dann verständlich und lebendig einem größeren Publikum zu präsentieren.

gunnar solka Aktuelles, Berufsorientierung, Einstiegsmaßnahme, Hessen, Lehrkräfte, Mentoring, MINT, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schüler, Schule, Technik, Veranstaltungen

Einladung für Oberstufenschüler*innen und MINT-Lehrkräfte zur virtuellen Abschlussveranstaltung des 31. Erfinderlabors „Hochleistungsmaterialien für die Energiewende“

Zur berufsorientierenden Abschlussveranstaltung des 31. Erfinderlabors „Hochleistungsmaterialien für die Energiewende“ lädt das Zentrum für Chemie (ZFC) in Kooperation mit Merck, der TU Darmstadt,  dem Hessischen Kultusministerium, dem VCI Hessen, der Landesenergieagentur Hessen, dem Hessischen Wirtschaftsministerium, Spektrum der Wissenschaft und den Arbeitskreisen SchuleWirtschaft Südhessen MINT-Lehrkräfte und Oberstufenschüler*innen herzlich ein. Sehen Sie Präsentationen von 16 ausgewählten Schülerinnen … Einladung für Oberstufenschüler*innen und MINT-Lehrkräfte zur virtuellen Abschlussveranstaltung des 31. Erfinderlabors „Hochleistungsmaterialien für die Energiewende“ weiterlesen

gunnar solka Aktuelles, Baden-Württemberg, Berufsorientierung, Mentoring, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schüler, Stipendium, Studienberatung, weiterführende Schule

Lehramt Mintoring in Baden-Württemberg

Für das Schülerstipendium Lehramt Mintoring in Baden-Württemberg, das von der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) gemeinsam mit der Vector Stiftung und der Dieter Schwarz Stiftung angeboten wird, startet aktuell die neue Bewerbungsrunde: https://www.sdw.org/lehramt-mintoringDas Programm richtet sich an MINT-interessiere Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg, die im Sommer 2023, 2024 und 2025 Abitur machen werden und sich … Lehramt Mintoring in Baden-Württemberg weiterlesen