IM FOKUS: Mittelpunktschule Gadernheim

In der Kategorie “IM FOKUS” wollen wir Ihnen Schulen aus unserem Schulnetzwerk vorstellen, die sich für einen digitalen Unterricht und innovative Bildung engagieren – wie die Mittelpunktschule Gadernheim (kurz: MPS), welche unser Signet “Digitale Schule” seit 2022 trägt.

Über unser Programm “Digitale  Schule”
Mit unserem 2017 neu aufgesetzten Programm „Digitale Schule“ wird allen Schulen die Möglichkeit gegeben, eine Positionsbestimmung „Digitalisierung“ vorzunehmen. Die “Digitalen Schulen” werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Unsere bundesweiten Partner zeichnen in Abstimmung mit den Landesarbeitgebervereinigungen und den Bildungswerken der Wirtschaft diejenigen Schulen aus, die bewusst Schwerpunkte in der digitalen Bildung setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess.

Schulprofil

Die MPS ist eine Grund-, Haupt- und Realschule mit Ganztagesangebot. Dem Namen gemäß ist sie eine Schule mitten im Kreis Bergstraße und wird von rund 430 Schüler*innen aus den Gemeinden Lautertal und Modautal und den Städten Lindenfels und Bensheim besucht. Die Schule hat etwa 60 Mitarbeiter, die Schulleitung setzt sich aus 3 Mitgliedern zusammen.

Die MPS hat ein besonderes Profil, das viel Wert auf Berufsorientierung legt und Schüler individuell wahrnimmt und fördert. Fachlich werden viele Bereiche abgedeckt: Kreativität wird in Kunst- und Werkräumen gefördert, eine Forscherwerkstatt und naturwissenschaftliche Fachräume bieten die entsprechenden Möglichkeiten. Daneben zeigen die Schüler in einem Vorlesewettbewerb, Mathematikwettbewerb und den Bundesjugendspielen ihr Können.

“Wir setzen einen Schwerpunkt im Bereich Bildung in der digitalen Welt. Im Rahmen dessen bieten wir eine breite Palette an informatischen Orientierungsmöglichkeiten in vielfältigen Bereichen. Wie durch die Programmierung von Microcontrollern (Calliope), die Einführung in die Robotik mit Lego Education, Grafikdesign mit Inkscape, GIMP, 3D Druck, CNC und Sketchbook. Zudem setzen wir auch im AG-Bereich über sämtliche Jahrgangsstufen hinweg Schwerpunkte wie mit der Technik-AG (Jahrgang 8-10), Sound- und Videoschnitt in Verbindung mit den Theaterprojekten der 5. und 6. Klassen oder der PC-AG. Fest verankert ist zudem die jährliche Teilnahme an der First Lego League”, erzählt uns Felix Hartkorn, stellv. Schulleiter der Mittelpunktschule Gadernheim, gleich zu Beginn.

Digitaler Unterricht

Die MPS nutzt primär das MS Office Paket, das durch MNSpro Cloud ergänzt wird. Dadurch haben die Kinder nicht nur auf OneDrive sondern auch auf ein eigenes Serverlaufwerk (Austausch Schule) zugriff. Alle Klassenräume verfügen über eine digitale Tafel. Hausaufgaben oder andere Unterrichtsergebnisse können auch digital über Teams abgegeben werden.

Die MPS verfügt über eine Vielzahl von Apps und Software, die im Unterricht eingesetzt werden:

iPads: Photo Booth, Grafikrechner, Playgrounds, Makeblock, Book Creator, Calliope, Popplet, Oriolus, Oriolus DAZ, Quizlet, GarageBand, DSfilfe, i Movie, Keynote, Numbers, sketchometry, Scratch Jr., Anton, iMotion, Spike, Skechtbook

Microsoft Windows Endgeräte: Gimp, Inkscape, Libra open Office, Ms Office, Sketchbook, NcCad 9

“Unsere Schule sieht sich im Lautertal als Vorreiter in der Digitalisierung. Dies wird auch an unserem Maker-Space deutlich. Dieser steht auch unseren benachbarten Grundschulen zur Verfügung für Nawi-Tage oder andere Projekte. Wir nehmen regelmäßig an Schulleitungstreffen der umliegenden Schulen und an regionalen Treffen sog. Vorbildungsreihen des Schulamtes teil. Im Rahmen der Talent-Company über die Strahlemann-Stiftung treffen wir uns regelmäßig mit unseren Kooperationspartnern aus der Wirtschaft. Hier entstand auch die Idee für einen Maker-Space, da viele Firmen mit CNC-Fräsen oder Robotern arbeiten. Wir versuchen über Firmenbesichtigungen und Experten unserer Partner den Alltagsbezug für unsere SuS sichtbar zu machen. Unterstützt wird diese Arbeit durch eine enge Kooperation mit der IHK Zukunftswerkstatt. Diese fördert uns durch Elternabende, Ausbildungsbotschafter und Expertenvorträge”, erklärt uns Felix Hartkorn, stellv. Schulleiter der Mittelpunktschule Gadernheim.

Digitale Infrastruktur und technische Ausstattung

Die MPS verfügt über 3 Glasfaserkabel, eine interne Glasfaserverkabelung zwischen Server und Verteilerkästen, einem flächendeckendem W-Lan für Lehrer, Schüler:innen und Gäste. Dieses wird über MNSpro gesteuert. Lehrer*innen haben einen freien Internetzugriff, die Schüler*innen können das W-Lan nur zu Unterrichtszeiten nutzen, der Zugriff wird durch einen zentralen Internetfilter über MNSpro gesteuert. Die Schüler*innen werden regelmäßig im Umgang mit dem Internet durch verschiedene externe Anbieter geschult. Alle Klassenräume und fast alle Fachräume sind mit digitalen Tafeln oder Beamern ausgestattet.

Die MPS verfügt über die Talent-Company/ Zukunftswerkstatt. Für die Berufsorientierung steht mit der “Talent Company” ein eigener Fachraum zur Verfügung. Dieser Fachraum wird durch den Werkbereich unterstützt. Dieser besteht aus einer Holzwerkstatt incl. Maschinenraum und einem modernen Makerspace mit Lego Education Essential und Spike, CNC-Fräse, 3D Drucker. Diese ist mit 25 Laptops, 6 Desktop-PCs, einer Digitalen Tafel und einer offenen Lernlandschaft ausgestattet. Ein Maker-Space ist gerade im Aufbau. Momentan können dort 36 Lego Education Sets, eine CNC-Fräse (Kosy), zwei 3D Drucker, Laptops und iPads von den Schüler*innen genutzt werden.

Die MPS verfügt über einen Laptopjahrgang und eine iPad-Klasse. Die Geräte stellt die Schule, E-Books ersetzen Schulbücher, Aufgaben werden digital eingesammelt. Die Schüler:innen der restlichen Klassen haben die Möglichkeit, im Unterricht BOYD zu nutzen.

“In der Berufsorientierung spielt Medienbildung schon immer eine Rolle. Wer hier einen Haupt- oder Realschulabschluss macht, soll mit entsprechenden Kompetenzen geschult sein. In der heutigen Lebens- und Ausbildungswelt ist Medienkompetenz essenziell. Deswegen wurde schon eine Laptopklasse etabliert. Hier hat jeder Schüler einen eigenen Laptop, in jedem Fach können jederzeit neben den analogen auch digitalen Werkzeuge und Methoden genutzt werden”, so Felix Hartkorn, stellv. Schulleiter der Mittelpunktschule Gadernheim.

Die Medienentwicklung wird in einem Team, bestehend aus Kollegen der Grundschule und Sekundarstufe zusammen mit der Schulleitung koordiniert. Teil dieser Steuergruppe ist ein zweiköpfiges IT-Team, das bislang die Computerausstattung und -nutzung betreut. Dessen Engagement sorgt dafür, dass das Kollegium die vorhandenen digitalen Medien im Unterricht nutzen und das allgemeine Ziel, eine umfassende Vorbereitung auf die Berufswelt mit allen Möglichkeiten verfolgen kann.

Schon in der Grundschule startet die Medienbildung mit vielfältigen Methoden und wird mit digitalen Medien ergänzt. Fächerübergreifend wird die Internetrecherche teils am mitgebrachten Smartphone oder an iPads erklärt. Schon Schüler der ersten Klassen lassen sich leicht motivieren, ihre mathematischen Fähigkeiten mit der App MathFight zu zeigen. Lernprogramme wie die Lernwerkstatt für viele Fachbereiche oder die Lernapp Antolin für den Deutschunterricht fördern Kompetenz. Auch werden öffentliche Dienste wie Musikvideos zum Mitsingen genutzt.

Alle Schüler*innen ab Jahrgang 5 durchlaufen ein Internetpräventionsprogramm um sich sicher im Internet (Schüler-W-Lan) zu bewegen.

Lernapps für Mathematik helfen den Schüler*innen in der Sekundarstufe mit Förderschwerpunkt Lernen durch eine auditive und visuelle Aufbereitung der Themen. Hier ermöglichen digitale Medien Kommunikation und Teilhabe an der Gesellschaft. Der Mathematikunterricht bietet es an, an der digitalen Tafel oder in Einzelarbeit an Computern und Tablets Fähigkeiten im Bereich Analysieren und Bewerten zu schulen sowie die Medien eigenständig zum Lernen zu nutzen, Algorithmen zu erkennen und Probleme zu lösen.

“An der Mittelpunktschule wird jeder Schüler seinen Bedürfnissen entsprechend gefördert. Außerdem ist das Ziel, mit dem Abschlusszeugnis die Schüler kompetent für die Berufsausbildung und das Arbeitsleben zu entlassen. Dazu wurden bereits Räume wie der Computerraum, die Mediothek und die Talent Company eingerichtet und zusätzliche mobile Geräte angeschafft”, sagt Felix Hartkorn, stellv. Schulleiter der Mittelpunktschule Gadernheim, abschließend. “Wie alle Schulen nutzen wir den Schub, den uns die Maßnahmen der Pandemie beschert haben: viele digitale Werkzeuge wurden im Online-Unterricht erstmalig benutzt und werden weiterhin angewandt. Jetzt ist ein geregelter Schulalltag, die Durchführung besonderer Veranstaltungen wie Projektwoche oder Digitaltage wieder möglich. So haben wir die Pandemie genutzt uns fit für die Zukunft zu machen und werden uns auch in Zukunft immer weiter verbessern.”

Wir sagen der Mittelpunktschule Gadernheim vielen Dank für den Einblick und das Engagement in der Digitalen Bildung.

Mittelpunktschule Gadernheim, Heidenbergstr.18, 64686 Lautertal (Gadernheim)

Sie tragen unser Signet „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ und wollen auch in unserer Reihe „IM FOKUS“ vorgestellt werden? Dann melden Sie sich bitte bei Susanne Lettner (Leiterin Marketing und Kommunikation, MINT Zukunft schaffen!): susanne.lettner@mintzukunftschaffen.de / Tel.: +49 30-24 63 24 57

Start Bewerbungsphase 2024

Bis Ende Mai ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig startet auch die Bewerbungsphase für das Signet „Digitale Schule“. Zu beiden Signets haben wir für Sie die Informationen hier zusammengefasst.