TINCON_im_Netz am 26. Juni im Livestream auf tincon.org – Näher geht gerade nicht!

Auch die TINCON Berlin wird als Livestream stattfinden. Sie heißt jetzt TINCON_im_Netz und dieses Mal wollen wir noch ein bisschen näher, interaktiver und vor allem internationaler werden. Es gibt Schalten von Hongkong nach Toronto zurück ins Alex Berlin Studio. Die TINCON will Menschen zwischen 13 und 21 Jahren Mut machen, die vernetzte Gesellschaft aktiv mitzugestalten … TINCON_im_Netz am 26. Juni im Livestream auf tincon.org – Näher geht gerade nicht! weiterlesen

Genius Unterrichtsmaterialien für den Sekundarbereich I

Hier finden Sie ein Angebot für den Sekundarbereich I der MINT-Bildungsinitiative „Genius – Die junge WissensCommunity von Daimler“. Die Daimler AG ist Mitglied bei MINT Zukunft e.V. Das Angebot ist kostenlos, es sind von Experten und Lehrkräften entwickelte praxisnahe Unterrichtsmaterialien, auch eine Webseite und ein Youtube-Channel sind dabei, es lohnt sich, mal reinzuschauen. Wer und … Genius Unterrichtsmaterialien für den Sekundarbereich I weiterlesen

Genius Unterrichtsmaterialien für die Grundschule

Wir alle erleben aktuell eine sehr herausfordernde Zeit, die von uns allen viel verlangt. Um Schulen die Suche nach qualitativ gutem, praxisnahem und online verfügbarem MINT-Unterrichtsmaterial zu erleichtern, hat die MINT-Bildungsinitiative „Genius – Die junge WissensCommunity von Daimler“ Unterrichtsmaterialien und Angebote entwickelt. Das Angebot ist kostenlos, es sind Unterrichtsmaterialien, Experimente, besonders schön: die Grundschulbox, es … Genius Unterrichtsmaterialien für die Grundschule weiterlesen

MINT-Schulpartnerschaften mit Schulen in Südasien

Das Goethe-Institut Neu-Delhi ist auf der Suche nach MINT Kooperationen im Rahmen der PASCH-Initiative in Südasien. Vom Regionalinstitut in Neu-Delhi werden über 70 PASCH-Schulen Südasiens betreut (Schulen, die Deutsch anbieten und besondere Förderung für Kultur- und Jugendprojekte erhalten), die digital sehr gut aufgestellt sind. Partner sind das Auswärtige Amt, die ZfA, der DAAD und der … MINT-Schulpartnerschaften mit Schulen in Südasien weiterlesen

Folgen des coronabedingten Unterrichtsausfalls: Je verlorenes Schuljahr 10% weniger Erwerbseinkommen im gesamten Berufsleben

Langsam fahren Schulen und Kindergärten wieder hoch; im Regelfall weiterhin mit Einschränkungen ggü. der Vorcoronazeit. Die Frage, die wir uns nun stellen ist, ob es mess- und bezifferbare individuelle wie volkswirtschaftliche Kompetenz-, Einkommens- und Wohlstandseffekte wegen der Schulschließungen - nur teilweise kompensiert durch Homeschooling - gibt und wie hoch diese sind. Wir haben hierzu Prof. … Folgen des coronabedingten Unterrichtsausfalls: Je verlorenes Schuljahr 10% weniger Erwerbseinkommen im gesamten Berufsleben weiterlesen

MINT-Frühjahrsreport 2020 | Auswirkungen der Krise: MINT-Lücke verringert sich im Frühjahr um mehr als 50 Prozent – IT-Kräfte weiterhin stark nachgefragt

Der MINT-Frühjahrsreport beleuchtet die Coronakrise und zeigt, dass der damit verbundene Rückgang offener Stellen sich auch im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) stark bemerkbar macht. Die MINT-Lücke verringert sich im April gegenüber dem Vorjahresmonat um 51 Prozent auf 152.600. Gegenüber dem langjährigen Durchschnitt aus den Jahren 2014 bis 2019 ergibt sich für den Monat April … MINT-Frühjahrsreport 2020 | Auswirkungen der Krise: MINT-Lücke verringert sich im Frühjahr um mehr als 50 Prozent – IT-Kräfte weiterhin stark nachgefragt weiterlesen

Schulwettbewerb 2020/2021 „Junior-Ingenieur-Akademie: Mit Technik Schule gestalten“

Die Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) ist eines der Leuchtturmprogramme der Deutsche Telekom Stiftung. Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 erhalten in der JIA stark praxis- und projektorientierte Technikbildung sowie Einblicke in die Berufsfelder von Ingenieuren und Wissenschaftlern. Dreh- und Angelpunkt jeder Junior-Ingenieur-Akademie ist die Kooperation der Schule mit regionalen Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft. Diese Partner – … Schulwettbewerb 2020/2021 „Junior-Ingenieur-Akademie: Mit Technik Schule gestalten“ weiterlesen

Hybrider Unterricht mit MS Teams | Unterstützung durch Accenture u.a. am 28. Mai, 5. Juni, 19. Juni

Wir möchten Sie auf das Angebot für virtuellen Unterricht von der Digitalen Lernwerkstatt aufmerksam machen. Unser MINT Zukunft e.V.-Partner Accenture bietet dort kostenfreie Schritt-für-Schritt Handlungsanleitungen, Webinare und ehrenamtliche individuelle Begleitung für Schulen und einzelne Klassen an. Sie finden die kostenfreien und mit Lehrkräften gemeinsam entwickelten Handlungsanleitungen hier auf der Digitalen Lernwerkstatt und hier haben die … Hybrider Unterricht mit MS Teams | Unterstützung durch Accenture u.a. am 28. Mai, 5. Juni, 19. Juni weiterlesen

MINT-MAX Programm: Vergünstigte Konditionen beim ECDL/ICDL für Mint freundliche und Digitale Schulen – Prüfungen bei Schulschließung auch von Zuhause möglich

Aufgrund der aktuellen Situation möchten wir gerne auf das Angebot der Dienstleistungsgesellschaft für Informatik hinweisen , die für die Umsetzung des Computerführerschein ECDL/ICDL in Deutschland verantwortlich ist. ICDL ist ein international anerkanntes digitales Bildungs- und Zertifizierungsprogramm. Damit können Schulen ihren Schülerinnen und Schülern wesentliche IT-Anwenderkompetenzen für den Beruf vermitteln und in einem standardisierten Vergleichsrahmen prüfen. Das … MINT-MAX Programm: Vergünstigte Konditionen beim ECDL/ICDL für Mint freundliche und Digitale Schulen – Prüfungen bei Schulschließung auch von Zuhause möglich weiterlesen

Rheinland-Pfalz sucht wieder innovative MINT-Regionen – Wettbewerb gestartet

Rheinland-Pfalz ist ein starkes MINT-Land – und will noch besser werden. Auf dem Weg dorthin suchen die rheinland-pfälzischen Ministerien für Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft zum dritten Mal Regionen, die die MINT-Bildung vor Ort fördern und besser vernetzen. Der MINT-Regionen-Wettbewerb läuft bis zum 15. Oktober 2020. Den Siegerregionen winkt dabei eine Förderung von bis zu 30.000 … Rheinland-Pfalz sucht wieder innovative MINT-Regionen – Wettbewerb gestartet weiterlesen