900 Schulen aller Schulformen haben sich bis Ende Mai 2024 bundesweit auf das Signet „MINT-freundliche Schule“ und / oder „Digitale Schule“ bei der Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ beworben. Die Schulen müssen in entsprechenden Kriterien zeigen, dass sie das Thema der Bewerbung umfassend und konzeptionell fundiert adressieren.
TU Dresden: MINT-Stipendium 2024/2025
Studieninteressierte aufgepasst: Mit dem #MINT-Stipendium der TU Dresden können Studienanfänger:innen in einem der MINT-Fächer monatlich 300,- € als finanzielle Unterstützung für das Wintersemester 24/25 erhalten. Die Bewerbungsfrist läuft vom 15.07. – 01.09.2024., also nicht verpassen! Alle Einzelheiten sowie Erfahrungsberichte gibt’s hier.
MINT-Botschafterin Anna-Maria Seiler im Interview
Anna-Maria Seiler engagiert sich als MINT-Botschafterin für „MINT Zukunft schaffen!“ und unterstützt uns außerdem als Jury-Mitglied beim Bewertungsprozess für die beiden Signets „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“. Anna-Maria ist Ingenieurspädagogin beim Unternehmen Variobotic und erzählt uns im Interview mehr über ihre Motivation, sich ehrenamtlich bei uns einzubringen. Engagieren Sie sich auch für mehr MINT in Deutschland? Machen Sie mit und werden Sie Teil des MINT-Botschafternetzwerks als MINT-Botschafter*in.
35. Erfinderlabor des Zentrums für Chemie
Das 35. Erfinderlabor des Zentrums für Chemie (ZFC) und der Philips-Universität Marburg ist erfolgreich ins Finale gegangen. Am 17. Mai präsentierten 16 Ausnahmetalente aus 16 hessischen Schulen ihre Forschungsergebnisse rund ums Thema Energiewende in einer virtuellen Abschlussveranstaltung jungen Menschen in der Berufsorientierungsphase sowie Vertretern aus Forschung, Wirtschaft und Politik. Armin Schwarz, Hessischer Minister für Kultus, Bildung und Chancen, lobte die „hervorragenden Leistungen“ der Teilnehmenden und bezeichnete die im Erfinderlabor behandelten Inhalte als „unmittelbar relevant für die wissenschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung des Landes“. Die Teilnehmenden wurden aus 126 Schülerinnen und 111 Schülern aus 99 hessischen Schulen, der Deutschen Schule Seoul International und der Deutschen Botschaftsschule New Delhi ausgewählt.
Science on stage – Unterrichtsmaterialien für Grundschullehrkräfte
Science on Stage Deutschland e.V. bietet Grundschullehrkräften Unterrichtsmaterialien (lizenzfrei + kostenfrei) als Print und online, Videos und einen regelmäßig stattfindenden virtuellen Stammtisch. Alle Angebote sind von Lehrkräften für Lehrkräfte entwickelt worden.
Einladung zur ENERGY 2024 – Conference (4/5 Juni)
Personen im Alter von 16 bis 25 Jahren, die sich für Energie, Energiewende und Nachhaltigkeit interessieren, sind eingeladen, an der "ENERGIE 2024" teilzunehmen – einer internationalen Online-Konferenz, die für alle konzipiert ist, die sich über Klimawandel und Nachhaltigkeit informieren möchten.
IM FOKUS: Grundschule Burgebrach
Die Grundschule Burgebrach trägt unser Signet “Digitale Schule” seit 2019. In der Kategorie “IM FOKUS” stellen wir Ihnen regelmäßig Schulen aus unserem Schulnetzwerk vorstellen, die sich für einen digitalen Unterricht und innovative Bildung engagieren - wie dieses Mal die Grundschule Burgebrach.
Studie „Die Berufe der Zukunft“: Was wollen Jugendliche werden?
15-jährige Jugendliche in Deutschland streben häufig Karrieren an, deren Zukunft als weniger sicher gilt - insbesondere IT-Karrieren sind kaum gefragt. Zu diesem Ergebnis kommt eine Untersuchung des Markt- und Meinungsforschungsinstituts Gallup im Auftrag der Bildungsinitiative Amazon Future Engineer (AFE), die Wunsch und Wirklichkeit abgleicht: Der im Rahmen der Studie entwickelte Careers of the Future Index (CFI) [dt. Berufe der Zukunft-Index] hat dafür zunächst die Berufe mit den besten Karriere-Aussichten ermittelt und das Ergebnis dann der jüngsten PISA-Studie aus dem Jahr 2022 gegenübergestellt, in der Jugendliche in Deutschland ihre Jobwünsche angegeben hatten.
MINT-Botschafterin Judith Herrmann im Interview
Judith Hermann engagiert sich als MINT-Botschafterin für „MINT Zukunft schaffen!“ und unterstützt uns außerdem als Jury-Mitglied beim Bewertungsprozess für die beiden Signets „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“. Judith ist Lehrerin für Mathematik, Chemie und IT an der Staatlichen Realschule Vilsbiburg und erzählt uns im Interview mehr über ihre Motivation, sich ehrenamtlich bei uns einzubringen. Engagieren Sie sich auch für mehr MINT in Deutschland? Machen Sie mit und werden Sie Teil des MINT-Botschafternetzwerks als MINT-Botschafter*in.
Zweiter MI(N)T-Mach-Samstag an der Uni Kassel am 15. Juni
Die Erfahrung, dass MINT spannend ist und Spaß macht, kann zum zweiten Mal am Samstag, den 15.06.2024, zwischen 10 und 16 Uhr am Standort Wilhelmshöher Allee gemacht werden. Veranstalter ist der MINT-HUB-Beirat der Universität Kassel, dem Nawi-LoLa angehört. Alle Interessierten, auch Familien, sind willkommen, einen ereignisreichen Tag zu verbringen. Es gibt Mitmach-Angebote der Universität Kassel, von Firmen, Schulen und Institutionen der Region.