In einem knapp 1,5-tägigen Workshop der Deutsche Telekom Stiftung wird Kreativität entfesselt und die Teilnehmenden erhalten einen praktischen Einblick in die Toolbox Kreatives Lernen. Speziell für die Schule konzipiert, ermöglichen die Methoden aus der Toolbox gezielte Problemanalyse, spielerisches Teambuilding, kreative Ideenfindung und reibungslose Umsetzung von Projekten im Schulalltag.
Ideenwerkstatt Berufsorientierung im MINT-Unterricht
Science on Stage bietet eine Ideenwerkstatt zur Berufsorientierung im MINT-Unterricht. Die kostenlose Veranstaltung für (angehende) MINT-Lehrkräfte findet vom 8. bis 9. November 2024 in Ulm in Kooperation mit der Stiftung Jugend forscht e.V. statt.
Wettbewerb Social-Media meets Wasserstoff für Schülerinnen und Schüler im Alter von 12-19 in Hessen, Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz
Das ZFC und die Metropolregion Rhein-Neckar als Konsortialführer des Projekts H2 Rivers suchen in Kooperation mit Ministerien, Verbänden und Unternehmen einfallsreiche Schülerinnen und Schüler, die ein Modell eines Wasserstoffbusses entwickeln und dazu ein passendes, kreatives Video erstellen.
Online-Treffen Paderborner Mathezirkel für Schüler*innen im Frühjahr/Sommer 2024
Der Mathezirkel der Universität Paderborn zur mathematischen Nachwuchsförderung trifft sich im Frühjahr/Sommer 2024 an den Samstagen 20. April, 4. Mai und 8. Juni, jeweils von 10:00 bis 13:00 Uhr, online mit Zoom. Schülerinnen und Schüler, die mit der Schulmathematik der Mittelstufe vertraut sind und Spaß am logischen Denken haben, sind eingeladen. Von den Vorkenntnissen her ist meist eine Teilnahme ab der 9. Klasse möglich.
Virologie-Seminar für Schüler/innen und Studierende im März in Hamburg
Das Deutsche Jungforschernetzwerk - juFORUM e.V. veranstaltet mit dem Leibniz-Institut für Virologie, dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf und der Evotec SE vom 06.03. - 10.03. das Virologie-Seminar 2024 in Hamburg. Das Programm richtet sich an naturwissenschaftlich interessierte Schüler/Innen der Jahrgangsstufen 12 & 13 sowie Studierende der Medizin, Biologie, Biochemie sowie damit verwandter MINT-Studiengänge.
Projektwoche BeING inside an der TU Dresden
Zur interdisziplinären Projektwoche BeING inside an der TU Dresden vom 18. bis 22. März sind vorzugsweise Schüler und Schülerinnen der 11. Klasse mit naturwissenschaftlichem Interesse willkommen. Betreut werden sie von Fach- und Teamcoaches sowie wissenschaftlichen Mitarbeitern der Lehrstühle.
MINT-Arbeitsmarkt Januar 2024
Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Januar 2024 bei 237.500 Personen – 17,8 Prozent niedriger als im Januar 2023. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 212.300 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 10,9 Prozent oder rund 20.900 Personen zugenommen.
Online-Fortbildung für Lehrkräfte in Sachsen: Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
Am 07.03. veranstaltet Science on Stage Deutschland e.V. für MINT-Lehrkräfte aus Sachsen die Online-Fortbildung „Act Now - Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht“. Diese findet in Zusammenarbeit mit dem Landesamt für Schule und Bildung Sachsen statt und ist exklusiv für Lehrkräfte aus Sachsen.
Internationaler Frauentag bei 42 Wolfsburg
Die Schule 42 Wolfsburg lädt zum Motto #InspireInclusion am Internationalen Frauentag am 8. März von 15:00 bis 18:00 Uhr ein. Bei der Inklusionsförderung gibt es Vorträge von in der Technologiebranche führenden Frauen, Workshops und kreative Spiele. Willkommen sind alle, die sich für Technik und IT interessieren.
MINTdigital: Bahnbrechende Trends im Maschinenbau Digitale Vortragsreihe der TU Dresden
Dieses Mal wird es wieder angewandt: Wissenschaftler:innen der Fakultät Maschinenwesen der TU Dresden nehmen die Schüler:innen mit auf eine Reise zu den neuesten Entwicklungen im Maschinenbau. Termine: 29.02. – 21.03.24 jeweils donnerstags, der fünfte Termin am Mittwoch, 27.03.24. Uhrzeit: 16:30 Uhr – 18:00 Uhr; Klassenstufe: ab 10. Klasse bis nach dem Abitur.