Um interessierte Schülerinnen und Schüler möglichst frühzeitig an die Mathematik heranzuführen, hat die Deutsche Gesellschaft für Versicherungs- und Finanzmathematik eine Reihe von Schulmaterialien entwickelt. Diese sind speziell für Schüler aus den weiterführenden Schulen konzipiert und eignen sich hervorragend, um in kleinen Unterrichtseinheiten einen ersten Einblick in den Nutzen der Mathematik in der Praxis zu bieten. … Schulmaterialien von „Aktuare Online“ weiterlesen
Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF) bietet zum Thema Nanomagnete in der Umwelttechnik. Nanotechnologie, Magnetismus, Ferrofluide, Experiment für Schüler am Dienstag, 25. Juni 2019, 17:00 – 18:00 Uhr ein bundesweites Webinar an. Inhalte: Kompetenzförderung im Bereich Erkenntnisgewinnung, Gestaltungsvorschläge für problemorientierten, forschenden Unterricht, Ideen und Tipps zu Durchführung und Material für den Versuch. Die … Webinar für Lehrkräfte weiterführender Schulen: Nanomagnete in der Umwelttechnik. Nanotechnologie, Magnetismus, Ferrofluide, Experiment für Schüler weiterlesen
Den Unternehmen fehlten im April 311.300 Arbeitskräfte im sogenannten MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). Damit erreicht die Lücke einen der höchsten Werte seit Beginn der Aufzeichnungen vor acht Jahren. Im Vergleich zum Vorjahresmonat nahmen Arbeitslosigkeit und offene Stellen in den MINT-Berufen leicht ab. Prof. Dr. Axel Plünnecke, Leiter Kompetenzfeld Bildung, Zuwanderung und Innovation am Institut … MINT-Lücke mit 311.300 fehlenden Arbeitskräften weiter auf sehr hohem Niveau – Sattelberger: Gesetzgebung zur qualifizierten Einwanderung überfällig und dringend notwendig weiterlesen
In Zusammenarbeit mit der Code+Design Initiative bieten wir Ihnen an,das Code+Design Magazin in Klassenstärke kostenlos zu beziehen.Das Code+Design Magazin zeigt Jugendlichen die Chancen der digitalen Wirtschaft und stellt neue Berufsbilder vor. In der 2. Ausgabe gibt es Einblicke in aktuelle Themen wie Augmented Reality + Virtual Reality, Perspektiven für Frauen in IT-Berufen, Künstliche Intelligenz und Big … Code+Design Magazin in Klassenstärke kostenlos weiterlesen
missING setzt Signale und zeigt in spannenden Beiträgen, was Frauen in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen realisieren können. Testimonials von Fach- und Führungskräften dokumentieren weibliche Vorbilder und machen Lust auf Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. In praktischen Angeboten wie Workshops, Ferienaktionen sowie Schnupperstudien kann MINT entdeckt, ausprobiert und erforscht werden. missING weckt das Interesse von Mädchen und jungen … Alpha: „missING – Junge Frauen in MINT“ 2019 erschienen weiterlesen
Auch in diesem Jahr hat sich das „Mathe im Advent“-Team zwei kleine Aufgaben für die Osterferien ausgedacht. Damit es auch in Zukunft glückliche Ostereier gibt, brauchen die Hühner mehr Platz. Die Hasen müssen dafür das Gehege erweitern… Hier geht es zu den Aufgaben Über „Mathe im Advent" (MiA) Vom 1. bis zum 24. Dezember gibt … MiA-Osteraufgabe ONLINE | Platz für die Hühner! weiterlesen
Informationstechnologie ist überall und wird in einer digitalisierten Welt zur zentralen Kompetenz, privat wie beruflich. Sie formt unser Wissen und bringt uns miteinander in Kontakt. Mit „IT2School – Gemeinsam IT entdecken“ werden Kinder und Jugendliche auf die digitale Welt vorbereitet, verstehen die Hintergründe und lernen, digitale Medien nicht nur zu nutzen, sondern auch aktiv zu … IT2School – Gemeinsam IT entdecken weiterlesen
140 Teilnehmerinnen weltweit hoffen auf den Frauen-MINT-Award von audimax und der Deutschen Telekom. Bereits zum sechsten Mal haben audimax und die Deutsche Telekom Frauen aus MINT-Studiengängen dazu aufgerufen, ihre Abschlussarbeiten zu einem spannenden Themenfeld einzureichen. Diesmal drehte sich alles um die Wachstumsfelder der Zukunft: Cloud, Internet of Things, Artificial Intelligence, Cyber Security und Networks of the Future.
Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im März 2019 bei 308.800 Personen – 0,4 Prozent höher als im März 2018. Sie hat damit einen neuen März-Höchststand seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011 erreicht. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 171.850 Personen und hat damit einen März-Tiefststand seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011 erreicht. Im … MINT-Arbeitsmarkt März 2019 weiterlesen
Studenten und Absolventen der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik können bis zum 16. Juni 2019 ihre Abschlussarbeiten zu den Themenkomplexen ›Sicherheitsempfehlungen zum Schutz vor hochkarätigen Cyber-Angriffen‹, ›Standardisierte Penetrationstests für bekannte Sicherheitslücken‹ sowie ›IT-Forensik und Antiforensik‹ einreichen.
