Benjamin Gesing Ausland, Deutschlandweit, Lehrkräfte, MINT-Initiative, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Preise und Förderungen, Schüler

Höhere Fördersätze für Geschichts- und MINT-Projekte – die nächste Antragsfrist ist der 30. April!

Das DPJW lädt Sie ein, deutsch-polnische Jugendbegegnungen im Rahmen der Förderprogramme „Wege zur Erinnerung” für Geschichtsprojekte und „Experiment Austausch” für MINT-Projekte durchzuführen. Die Begegnungen können vor Ort, digital oder in hybrider Form umgesetzt und 2021 mit erhöhten Festbeträgen gefördert werden. Eine zusätzliche Förderung („Corona-Zuschlag”) kann bei analogen und hybriden Begegnungen für die Anschaffung von Hygienemitteln (z.B. Mund-Nasen-Schutz und Desinfektionsmittel) oder bei digitalen Projekten für einen Zuschuss zu einer/-m Online-Trainer/-in gewährt werden. Auch der Kauf von Hardware ist … Höhere Fördersätze für Geschichts- und MINT-Projekte – die nächste Antragsfrist ist der 30. April! weiterlesen

Benjamin Gesing Deutschlandweit, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Praktikum, Schule, virtuelles Praktikum, weiterführende Schule

Learning: das virtuelle Praktikum von Salesforce (Online Working Experience)

Unser MINT Zukunft e.V.-Kuratoriumsmitglied Salesforce hat im Winter 2020/2021 ein bundesweites virtuelles Praktikum für 25 Personen angeboten. Viele Schüler*innen unserer MINT-freundlichen Schulen haben teilgenommen und das Feedback war überwältigend positiv. Hier finden Sie den Link zum Learning der Kolleg*innen von Salesforce, die es in einem Blogpost zusammengefasst haben und auch ein Webinar mit den Learnings aufgezeichnet haben (Zugang dazu erhalten Sie … Learning: das virtuelle Praktikum von Salesforce (Online Working Experience) weiterlesen

Benjamin Gesing Berlin, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schule, weiterführende Schule

CLASS Hacker School | Programmieren in der Schule

Die Hacker School aus Hamburg macht ein Projekt für Berliner Schulen. Infos im PDF im Anhang. Es gibt aktuell noch einige freie Termine im Zeitraum 12.04.-20.05 sowie 17.6.-25.06.21. Interessierte Schulen können sich gerne direkt über das Registrierungsformular auf dieser Seite anmelden.Am 7. April findet dann das nächste digitales Teachers-Hacker-Café statt - hierfür können sich interessierte Lehrer:innen und Schulleiter:innen auch gerne … CLASS Hacker School | Programmieren in der Schule weiterlesen

Benjamin Gesing Baden-Württemberg, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schule, weiterführende Schule

MINT-erfinder-Camp: neuer Kreativwettbewerb für Jugendliche

Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) hat einen neuen Kreativwettbewerb für Jugendliche im Alter von 14 bis 20 Jahren in der Region ins Leben gerufen, das www.erfindercamp.de. Unter der Schirmherrschaft von Welterforscher Willi Weitzel werden kreative Erfinder*innen gesucht, die allein oder im Team Produkte entwickeln. Zum Beispiel innovative Technikideen für hilfsbedürftige Menschen. Etwa Personen mit … MINT-erfinder-Camp: neuer Kreativwettbewerb für Jugendliche weiterlesen

Benjamin Gesing Baden-Württemberg, Grundschule, Schule, weiterführende Schule

Virtueller Science on Stage Stammtisch in Baden-Württemberg

Austausch zwischen Lehrerinnen und Lehrern ist ungemein gewinnbringend. In diesen aktuellen Zeiten noch viel mehr als sonst. Doch die Begegnung im Lehrerzimmer und auf den Gängen bliebt leider weitergehend aus. Daher lädt Science on Stage zum MINT-Stammtisch ein, bei dem Sie sich mit anderen Lehrerinnen und Lehrern aus Baden-Württemberg auszutauschen können. WANN: 26.03.2021, 16:00 Uhr-17 Uhr ANMELDUNG: https://www.science-on-stage.de/termin/virtueller-science-stage-stammtisch-fuer-baden-wuerttemberg

Benjamin Gesing Deutschlandweit, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schule, weiterführende Schule

11. SCHÜLERSYMPOSIUM 2021

Im April 2021 findet das 11. Schülersymposium zum Thema „Mobilität im Umbruch“ statt. Neben den Vorträgen der Expertinnen und Experten kommt es in diesem Jahr vor allem auf die Lösungsideen der Teilnehmenden an. In Online-Workshops findet Ihr gemeinsam mit Fachleuten Lösungsansätze und Ideen für offene Fragen der Mobilitätswende. Der genaue Termin ist Do., 8.4. bis … 11. SCHÜLERSYMPOSIUM 2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Berlin, Brandenburg, Bremen, Deutschlandweit, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, MINT-MAX Programm, MINT-MAX Programm Sekundarbereich, Schleswig-Holstein, Schule, weiterführende Schule

Infos zum Tag der Gebäudetechnik am 19. März 2021

Da sich einige Schulen im Zuge der Pandemie auch mit der eigenen Gebäudetechnik befasst haben (Lüftungen etc) stellen wir Ihnen heute Infos bereit zum bundesweiten Tag der Gebäudetechnik am 19. März. Der Tag wird veranstaltet vom zugehörigen Fachverband und unterstützt durch unser Vereinsmitglied A.M.M.Gruppe. In Berlin, Brandenburg, Norddeutschland und NRW nehmen viele Betriebe teil. Die ersten befinden sich … Infos zum Tag der Gebäudetechnik am 19. März 2021 weiterlesen

Benjamin Gesing Berlin, Brandenburg, MINT-MAX Programm Sekundarbereich

Ausbildungs-Allianz-Adlershof 2021

Schüler*innen ab der 9. Klasse haben am 27.05.2021 die Gelegenheit, Ausbildungsbetriebe & Berufsfelder im High-Tech-Bereich (insbesondere im Wissenschafts- &Technologiepark Adlershof) kennenzulernen. In digitalen Betriebsführungen per Livestream erkunden Schüler*innen jeweils ein Unternehmen. Mitarbeiter*innen und Azubis berichten über Ausbildungsangebote, typische Tätigkeiten und Arbeitsabläufe und beantworten gern alle Fragen. Im Anschluss an die Veranstaltung werden die Aufnahmen der … Ausbildungs-Allianz-Adlershof 2021 weiterlesen

Sylvia Hirt-Einsiedel MINT-Lücke, MINT-Meter

MINT-Arbeitsmarkt Februar 2021

Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Februar 2021 bei 107.000 Personen – knapp 45 Prozent niedriger als im Februar 2020. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 249.600 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 25 Prozent oder rund 50.100 Personen zugenommen. Die Arbeitskräftenachfrage in den MINT-Berufen hat sich im Vergleich zum Februar 2020 rückläufig entwickelt. Sie ist dabei in allen drei Berufskategorien gesunken. … MINT-Arbeitsmarkt Februar 2021 weiterlesen