Bundesbildungsministerin Karin Prien und Bundesforschungsministerin Dorothee Bär sprachen sich auf dem 13. Nationalen MINT Gipfel deutlich für die Stärkung der MINT-Fachkräftebasis in Deutschland aus. Um die Herausforderungen dieser Zeit zu bewältigen, benötigt Deutschland gut ausgebildete MINT-Fachkräfte. Die Zukunftsfähigkeit Deutschlands soll durch eine gezielte Verbesserung der MINT-Kompetenzen in allen Altersgruppen nachhaltig gesichert werden.
Klaus-von-Klitzing-Preis 2025 – herausragende MINT-Lehrkraft gesucht
Die EWE Stiftung zeichnet wieder eine besonders engagierte MINT-Lehrkraft aus, die sich durch außergewöhnliches schulisches und außerschulisches Engagement hervorhebt. Eine Selbstbewerbung ist nicht möglich – Lehrkräfte müssen vorgeschlagen werden.
MINT und Fachkräfte im Fokus beim WDA-Symposium 2025
Das diesjährige Symposium des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen (WDA) stellt die Themen MINT-Bildung und Fachkräftesicherung in den Mittelpunkt. Vom 6. bis 7. Juni 2025 kommen Expertinnen und Experten aus Bildung, Wirtschaft und Politik in Berlin zusammen, um innovative Konzepte und Perspektiven für die Zukunft der deutschen Auslandsschulen zu diskutieren.
WAKE UP!-Projekttag Livestream für Schulklassen 18. Juni #HassIstKeineMeinung
Die Initiative WAKE UP! von o2/Telefónica informiert junge Menschen über Cybermobbing und Hate Speech, um ihre Sicherheit im Internet zu fördern. Am 18. Juni 2025 findet ein Projekttag in Düsseldorf statt, wo Schüler:innen ihre Anliegen an Politik und Medien präsentieren. Eine Teilnahme per Livestream ist bundesweit kostenlos möglich.
OECD-Bericht zur Berufsvorbereitung von Jugendlichen – Interaktives Dashboard von Amazon Future Engineer
Amazon Future Engineer hat in Zusammenarbeit mit der OECD ein interaktives Dashboard und einen Bericht zur Berufsorientierung von Jugendlichen erstellt. Die Studie zeigt, dass sozial benachteiligte Schüler:innen trotz guter Leistungen seltener einen Hochschulabschluss erwarten. Zudem haben viele Schüler:innen unklare Berufsvorstellungen, was frühzeitige Einblicke in Berufsfelder erfordert.
MINT meets Business – Duale Studienchancen für Schüler*innen
MINT-EC und die Unternehmensverbände Berlin Brandenburg (UVB) laden zu „MINT meets Business“ am 7. Juli 2025 von 15 bis 18 Uhr im Haus der Wirtschaft Berlin ein. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte von Schulen mit gymnasialer Oberstufe, Studien- und Berufsberaterinnen sowie Vertreterinnen von Hochschulen und Unternehmen mit dualen Studienangeboten im MINT-Bereich.
MINT-Stern 2025 für Engagement im Bereich der MINT-Fächer
Mit dem MINT-Stern würdigt der VDE Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher, die im Unterricht an Schulen oder mit Projekten in Kitas Kindern und Jugendlichen Einblicke in die spannende Welt der Technik geben. Gemeinsam mit weiteren Partnern schreibt der VDE (Verband der Elektrotechnik Elektronik und Informationstechnik e.V.) den MINT-Stern in Rheinland-Pfalz, Hessen und Baden-Württemberg aus.
Neue Impulse für den MINT-Unterricht in der Grundschule: „Unsere Natur begreifen“
Das Unterrichtsmaterial „Unsere Natur begreifen“ von Science on Stage richtet sich an Kinder der Klassen 1 bis 6 und vermittelt naturwissenschaftliche Themen wie Wasser, Energie und Klimawandel spielerisch. Es unterstützt digitales sowie inklusives Lernen und fördert frühzeitig naturwissenschaftliches Denken und Karriereperspektiven in MINT-Feldern. Die Materialien sind frei verfügbar und ideal für Schulen.
Lehrkräftepreis 2025: Chancen für Innovative Schulprojekte
Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ: Warum gerade Lehrkräfte an MINT-freundlichen Schulen und Digitalen Schulen teilnehmen sollten? Die MINT-freundlichen Schulen und Digitalen Schulen setzen seit Jahren Maßstäbe in innovativer Bildungspraxis, interdisziplinärem Lernen und digitaler Transformation. Der Deutsche Lehrkräftepreis bietet eine gute Gelegenheit, genau diese Leistungen sichtbar zu machen und bundesweit Anerkennung zu erhalten. Ob es um kreative MINT-Projekte, digitale Unterrichtsformate oder integrative Schulentwicklung geht – viele Lehrkräfte an unseren Schulen leben bereits heute das, was der Preis auszeichnet. Eine Teilnahme stärkt nicht nur die persönliche Profilbildung, sondern auch das öffentliche Bild der eigenen Schule – und kann inspirierendes Vorbild für andere sein.
Virtuelle Tour in Rechenzentrum von Amazon Web Services
Berufsorientierung leicht gemacht: Die interaktive Tour zeigt, wie ein Rechenzentrum von Amazon Web Services (AWS) funktioniert und bringt Schüler:innen auch zwei interessante Ausbildungsberufe bei Amazon näher: Fachinformatiker:in für Systemintegration und Elektroniker:in für Betriebstechnik. Die kostenlose Tour dauert ca. 45 Minuten und richtet sich an Schüler:innen ab der 4. Klasse. Sie kann von Lehrkräften leicht in den Unterricht integriert werden und sorgt für eine spannende Schulstunde, die den Schüler:innen die Berufe der Zukunft vermittelt.