Hamburg ist auf dem Weg, das erste Bundesland zu werden, in dem alle Schülerinnen und Schüler das Programmieren kennenlernen, bevor sie sich für einen Beruf entscheiden. Mit Ihrer Unterstützung – ob als Unternehmen oder Lehrkraft – macht die Hacker School Hamburg fit für die digitale Zukunft. Die Hacker School @yourschool baut gemeinsam Brücken zwischen Schulen und Unternehmen in der Region und fördert eine digitale Bildung, damit junge Menschen ihre Potentiale entfalten können.
Online-Treffen des Paderborner Mathezirkels im Herbst/Winter 2024/25
Der Mathezirkel der Universität Paderborn dient der mathematischen Nachwuchsförderung und trifft sich im Herbst/Winter 2024/25 an den Samstagen 09. November 2024, 30. November 2024 und 25. Januar 2025, jeweils von 10:00 bis 13:00 Uhr, online mit der Videokonferenz-Software Zoom. Schülerinnen und Schüler, die mit der Schulmathematik der Mittelstufe vertraut sind und die Spaß am logischen Denken haben, sind zur Teilnahme eingeladen.
Tüfteln, hacken, programmieren: Code Week Nordhessen
Bei der Code Week Nordhessen können Kinder und Jugendliche vom 05. Oktober bis 02. November 2024 unter dem Motto „Komm machen“ gemeinsam tüfteln, hacken, programmieren, Neues ausprobieren und lernen.
Jobmatch@DB am 20. August in Hamburg
Die Deutsche Bahn geht am 20.09.2024 mit dem Event JOBMATCH@DB bei der DB Fernverkehr AG in Hamburg-Langenfelde für Jugendliche der Klassenstufen 9 und 10, der Oberstufe für Duales Studium sowie Dual-AV in die dritte Runde. Es werden Ausbildungsberufe und Duale Studienmöglichkeiten vorgestellt.
Jugend hackt: Jetzt anmelden, im Herbst mithacken
20 Jugend hackt Labs gehen ganz individuell an den Sommer heran: Einige machen Sommerpause und starten im Herbst wieder durch – und einige stellen ein ganzes Ferienprogramm auf die Beine.
Young Women in AI Camp am HPI 16.-18. Oktober 2024
Mit Fachvorträgen, Workshops und einer Kreativ-Challenge steht am HPI im Herbst zwei Tage lang für Schülerinnen ab 16 Jahren das Thema Artificial Intelligence (AI) im Fokus. Neben theoretischen Einblicken soll vor allem auch selbst und im Team ausprobiert werden, was schon möglich ist. Von Bild- und Videogenerierung über 3D-Drucke bis hin zu ethischen Fragen werden die Teilnehmerinnen das Thema künstliche Intelligenz kennenlernen, erkunden und verstehen.
Sommerferien-Camp für Oberstufler in NRW zum Thema Biotechnologie
Vom 15. bis 19. Juli 2024 bietet das Science College Overbach ein spannendes Feriencamp für interessierte Oberstufenschüler:innen aus NRW an. Im Rahmen einer Exkursion zu den Laboren der Fachhochschule kann an verschiedenen Workshops teilgenommen werden und modernste Laborumgebungen kennengelernt werden. Ein Fachvortrag zum Thema Biosensorik zeigt die neuesten Entwicklungen und Anwendungen in diesem Bereich.
System Wald: Online-Veranstaltung für Schülerinnen und Schüler im September
Der Dachverband der Geowissenschaften (DVGeo e. V.) und der Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBIO e. V.) haben Wissenschaftler/- innen eingeladen, Schüler/-innen der Sekundarstufe II einen Einblick in das System Wald und dessen Erforschung zu geben. Die Veranstaltung „Boden, Bäume, Klima – das System Wald“ findet am 24. September 2024 von 10:00 bis 11.30 Uhr via ZOOM statt. Eine Anmeldung ist erforderlich.
TU Dresden: MINT-Stipendium 2024/2025
Studieninteressierte aufgepasst: Mit dem #MINT-Stipendium der TU Dresden können Studienanfänger:innen in einem der MINT-Fächer monatlich 300,- € als finanzielle Unterstützung für das Wintersemester 24/25 erhalten. Die Bewerbungsfrist läuft vom 15.07. – 01.09.2024., also nicht verpassen! Alle Einzelheiten sowie Erfahrungsberichte gibt’s hier.
Studie „Die Berufe der Zukunft“: Was wollen Jugendliche werden?
15-jährige Jugendliche in Deutschland streben häufig Karrieren an, deren Zukunft als weniger sicher gilt - insbesondere IT-Karrieren sind kaum gefragt. Zu diesem Ergebnis kommt eine Untersuchung des Markt- und Meinungsforschungsinstituts Gallup im Auftrag der Bildungsinitiative Amazon Future Engineer (AFE), die Wunsch und Wirklichkeit abgleicht: Der im Rahmen der Studie entwickelte Careers of the Future Index (CFI) [dt. Berufe der Zukunft-Index] hat dafür zunächst die Berufe mit den besten Karriere-Aussichten ermittelt und das Ergebnis dann der jüngsten PISA-Studie aus dem Jahr 2022 gegenübergestellt, in der Jugendliche in Deutschland ihre Jobwünsche angegeben hatten.