COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland

Das Coronavirus breitet sich aus. Das Robert Koch-Institut hat sich entschieden, das von Esri Deutschland entwickelte COVID-19 Dashboard zu nutzen. Damit wird ab sofort die Öffentlichkeit ergänzend über die Ausbreitung von COVID-19 informiert. Die Datengrundlage mit Tagesaktualität liefert das Robert Koch-Institut. Esri Deutschland ist Kuratoriumsmitglied von "MINT Zukunft schaffen!" und stellt Schulen besondere Zugänge bereit, … COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland weiterlesen

Neue Online-Lernplattform für alle Schulen im Saarland: ONLINE Schule Saarland am Netz

Mit der „ONLINE Schule Saarland“ ist jetzt eine neue Online-Lernplattform für alle Schulen im Saarland am Netz. Alle Schulen im Saarland können ihre Lernmaterialien und Unterrichtsangebote für ihre Schüler*innen über die Lernplattform bereitstellen. „Viele Schulen, viele sehr engagierte Lehrerinnen und Lehrer haben ihren Schülerinnen und Schülern in den letzten Tagen schon gute alternative Lernangebote gemacht. … Neue Online-Lernplattform für alle Schulen im Saarland: ONLINE Schule Saarland am Netz weiterlesen

DIY-Ideen für die Corona-Zeit: Maker Faires 2020

Hannover, 20. März 2020 – Wegen der Corona-Krise mussten viele Veranstaltungen abgesagt werden, darunter auch die Maker Faire Berlin. Doch das bremst nicht den Erfindergeist. Weltweit arbeiten Maker an innovativen Ideen, auch um bei der Bekämpfung des Coronavirus zu helfen. 3D-Druckexperten haben dringend benötigte Ventile für Atemmasken sowie Aufsätze für Türgriffe hergestellt. Mit letzteren lassen … DIY-Ideen für die Corona-Zeit: Maker Faires 2020 weiterlesen

Ars legendi-Fakultätenpreis Mathematik und Naturwissenschaften 2020 – Preisträger stehen fest

Der Ars legendi-Fakultätenpreis für exzellente Hochschullehre in Mathematik und den Naturwissenschaften geht in diesem Jahr an Dirk Burdinski von der Technischen Hochschule Köln (Chemie), Martin Wilmking von der Universität Greifswald (Biologie), Ulrich Kortenkamp von der Universität Potsdam (Mathematik) sowie an Christoph Stampfer, Sebastian Staacks und Heidrun Heinke von der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen (Physik). … Ars legendi-Fakultätenpreis Mathematik und Naturwissenschaften 2020 – Preisträger stehen fest weiterlesen

23. März: Webinar für Lehrkräfte: Kompetenzförderung, neue Methoden, Erkenntnisgewinnung (Nanotechnologie)

Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF) bietet am Montag, 23. März 2020 von 17:00 – 18:00 Uhr ein kostenfreies Webinar zum Thema Nanomagnete in der Umwelttechnik an. Inhalte: Kompetenzförderung im Bereich Erkenntnisgewinnung, Gestaltungsvorschläge für einen problemorientierten, forschenden Unterricht, Ideen und Tipps zu Durchführung und Material für Versuche. Anmeldung: https://vogel.zoom.us/j/462934473. Sofern erwünscht, zusätzlich bei … 23. März: Webinar für Lehrkräfte: Kompetenzförderung, neue Methoden, Erkenntnisgewinnung (Nanotechnologie) weiterlesen

Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben!

Ab sofort ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig startet auch die Bewerbungsphase für das Signet "Digitale Schule". Zu beiden Signets haben wir hier für Sie Informationen zusammengefasst. Das Signet "MINT-freundlichen Schule" - Bewerbungsschluss 31. Mai 2020 Die nachhaltige Verbesserung des MINT-Unterrichts an Schulen ist ein wichtiges Anliegen … Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben! weiterlesen

MINT-Arbeitsmarkt Februar 2020

Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Februar 2020 bei 193.500 Personen – 35,7 Prozent niedriger als im Februar 2019. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 199.500 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 12,9 Prozent oder rund 22.800 Personen zugenommen. Die Arbeitskräftenachfrage in den MINT-Berufen hat sich im Vergleich … MINT-Arbeitsmarkt Februar 2020 weiterlesen

MLP Stipendienprogramm

Das MLP StipendienprogrammMLP führt gemeinsam mit „MINT Zukunft schaffen!“ das Stipendienprogramm durch und vergibt jedes Jahr 25 Stipendien im Wert von jeweils 3.000 Euro. Bewerbungsende: 30.04.20220Finales Auswahlverfahren: 25./26.06.2020Start der finanziellen Förderung: Juli 2020Das Stipendium für mehr Freiheit! Das MLP Stipendium unterstützt dich bei allem, was dir beim Studieren nützt – egal ob Studienmaterial oder Auslandsaufenthalt. … MLP Stipendienprogramm weiterlesen

MINT-Arbeitsmarkt Januar 2020

Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Januar 2020 bei 190.400 Personen – 33,9 Prozent niedriger als im Januar 2019. Dies entspricht dem dritthöchsten Januar-Wert seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 198.300 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 11,9 Prozent oder rund … MINT-Arbeitsmarkt Januar 2020 weiterlesen

BARCAMP Zukunftsbildung am 4. April 2020 in Dresden: Für eine Schule, in der wir gerne lehren & lernen

Alle Lehrer, Eltern, Schüler, Schulleiter und Interessierte, die die Schule mitgestalten wollen, sind herzlich eingeladen. Es gibt viele Vorträge (zum Beispiel: Relevanz von Noten, Kinder sicher im Netz, Sprachassistenten sinnvoll nutzen,....), Workshops (zum Beispiel: Calliope programmieren, digitale Helfer im Unterricht, Ozobots, Lego League,....), einen Marktplatz und viel Zeit und Raum für eigene Themen, Ideen und … BARCAMP Zukunftsbildung am 4. April 2020 in Dresden: Für eine Schule, in der wir gerne lehren & lernen weiterlesen