Wir machen MINT!
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„MINT-Kompetenzen sind DIE Skills für ein erfolgreiche Zukunft unserer Gesellschaft!“ Das Zitat stammt vom MINT-Botschafter Jürgen Schwarz, staatlich geprüfter Betriebswirt Wirtschaftsinformatik. Er erzählt uns im Interview mehr über seine Motivation, sich ehrenamtlich für MINT einzubringen. Auch Sie können Teil des MINT-Botschafternetzwerks werden.
Die Initiative WAKE UP! von o2/Telefónica informiert junge Menschen über Cybermobbing und Hate Speech, um ihre Sicherheit im Internet zu fördern. Am 18. Juni 2025 findet ein Projekttag in Düsseldorf statt, wo Schüler:innen ihre Anliegen an Politik und Medien präsentieren. Eine Teilnahme per Livestream ist bundesweit kostenlos möglich.
Im Mai 2025 betrug die MINT-Arbeitskräftelücke 156.100 Personen, was einer Reduzierung von 48,4 Prozent im Vergleich zum Vorjahr entspricht. Gleichzeitig nahm die Arbeitslosigkeit in MINT-Berufen um 16,4 Prozent auf 248.700 Personen zu. Insgesamt gab es 378.100 offene Stellen, 13 Prozent weniger als im Jahr zuvor.
Berlin, 03. Juni 2025 – Die bundesweite Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ verzeichnet in diesem Jahr einen neuen Meilenstein: Erstmals über 1.000 Schulen aus ganz Deutschland haben sich für die Auszeichnungen „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ beworben. Die Bewerbungsphase ist damit so erfolgreich wie nie zuvor abgeschlossen. Nun startet die intensive Auswertung der eingegangenen Bewerbungen.
„Ich möchte junge Menschen, besonders Mädchen, für MINT begeistern und Vorurteile abbauen.“ Das Zitat stammt vom MINT-Botschafterin Meike Köster, Maschinenbau-Ingenieurin (B. Eng.) und Entwicklungs-Coach, freiberuflich selbstständig mit coach+ING - mit System zum Ziel. Sie erzählt uns im Interview mehr über ihre Motivation, sich ehrenamtlich für MINT einzubringen. Auch Sie können Teil des MINT-Botschafternetzwerks werden.
„Mathematik ist nicht nur das Rechnen mit Zahlen, sondern das Denken in Strukturen – und dieses Denken öffnet Türen zu einer Welt voller Möglichkeiten.“ Das Zitat stammt vom MINT-Botschafter Daniel Hajek, Studienrat am Luitpoldgymnasium München für die Fächer Mathematik und Latein, Medienpädagogik. Er erzählt uns im Interview mehr über seine Motivation, sich ehrenamtlich für MINT einzubringen. Auch Sie können Teil des MINT-Botschafternetzwerks werden.
Schülerinnen und Schüler der Abiturjahrgänge 2026 bis 2028 können sich bis zum 11. Juli 2025 für das Stipendium Lehramt Mintoring bewerben. Das Programm unterstützt MINT-interessierte Jugendliche in Baden-Württemberg mit Workshops, Mentoring und digitalen Lernformaten sowie einem monatlichen Stipendium von 25€. Weitere Informationen sind online verfügbar.
Amazon Future Engineer hat in Zusammenarbeit mit der OECD ein interaktives Dashboard und einen Bericht zur Berufsorientierung von Jugendlichen erstellt. Die Studie zeigt, dass sozial benachteiligte Schüler:innen trotz guter Leistungen seltener einen Hochschulabschluss erwarten. Zudem haben viele Schüler:innen unklare Berufsvorstellungen, was frühzeitige Einblicke in Berufsfelder erfordert.
Die ambitionierten Ziele der Bundesregierung in den Bereichen Digitalisierung, Klimaschutz und Verteidigung erfordern eine hohe Anzahl gut ausgebildeter MINT-Fachkräfte. Der aktuelle MINT-Report offenbart jedoch eine Lücke von 163.600 MINT-Fachkräften – dies müsste ein Weckruf für Politik, Wirtschaft und Gesellschaft sein. Die Politik sollte die im Koalitionsvertrag beschlossenen Maßnahmen zur Fachkräftesicherung und zur Stärkung der Bildungschancen zügig umsetzen und die MINT-Förderung auf allen Ebenen sowie ressortübergreifend verankern.
„Aus Nebel rückwärts wird Leben, und diesen möchte ich lichten.“ Das Zitat stammt vom MINT-Botschafter Sven Weber, Studienrat an einer Gesamtschule mit den Fächern Chemie und Mathematik, Schulentwicklungsgruppe MINT - Fachbereich Chemie und ehrenamtlich beim NABU tätig. Er erzählt uns im Interview mehr über seine Motivation, sich ehrenamtlich für MINT einzubringen. Auch Sie können Teil des MINT-Botschafternetzwerks werden.
