Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Oktober 2025 bei 148.500 Personen – 27,8 Prozent niedriger als im Oktober 2024. Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Oktober 2025 bei 148.500 Personen – 27,8 Prozent niedriger als im Oktober 2024.
MINT-Fachkräftesicherung – Zuwanderung immer wichtiger | MINT Herbstreport 2025 erschienen
Deutschlands Zukunft hängt an MINT – und an Menschen. Trotz konjunktureller Abkühlung zeigt der neue MINT-Report 2025: Die Fachkräftelücke bleibt mit 148.500 fehlenden MINT-Arbeitskräften groß. Besonders stark betroffen sind die Facharbeiterberufe, aber auch Akademikerinnen und Akademiker werden dringend gebraucht, um Digitalisierung, Klimaschutz, Infrastruktur und Verteidigung voranzubringen. Ein zentraler Hebel zur Fachkräftesicherung: Zuwanderung über die Hochschulen. 2022 trugen rund 153.000 internationale MINT-Absolventinnen und -Absolventen, die in Deutschland studierten, 14,6 Milliarden Euro zur Wertschöpfung bei – und stärken Innovation, Start-ups und wirtschaftlichen Aufschwung. Damit internationale Talente kommen und bleiben, braucht es: starke MINT-Bildung von Anfang an, moderne, digitale Lernumgebungen, gezielte Förderung von Frauen in MINT, akademische Weiterbildung für Ältere – und eine gelebte Willkommenskultur. Die Sicherung der MINT-Fachkräfte bleibt Schlüssel für Transformation und Wettbewerbsfähigkeit. Der MINT-Report wird zweimal jährlich vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln erstellt. Die Studie entsteht im Auftrag folgender Mitglieder des Nationalen MINT Forums: Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA), Arbeitgeberverband Gesamtmetall und MINT Zukunft schaffen.
MINTwoch: Von ‚Ich trau mich!‘ zu ‚Ich kann das!‘ – KI als Lernbegleiter in der Grundschule
Wie kann KI bereits in der Grundschule erfolgreich eingesetzt werden und Lernerfolge unterstützen? - mit Referentin Kirstin van der Meer
Schleswig-Holstein: Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“
4 Schulen aus Schleswig-Holstein erhielten heute den Titel “Digitale Schule” und 6 Schulen den Titel “MINT-freundliche Schule”. Die Schulen wurden in den Räumen der Stiftung Louisenlund in Güby ausgezeichnet. Sie unterstreichen das herausragende Engagement der Schulen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) sowie Digitalisierung.
Senatorin Ksenija Bekeris würdigt 14 Hamburger Schulen für herausragende MINT- und Digitalkonzepte
Sechs Schulen aus Hamburg erhielten heute den Titel „Digitale Schule“ und acht Schulen den Titel „MINT-freundliche Schule“. Die Auszeichnungen wurden in den Räumen der Hamburger Hochbahn AG übergeben. Sie unterstreichen das herausragende Engagement der Schulen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) sowie Digitalisierung.
Future Me – Workshop für Schulklassen im Berliner Kiez-Lab
ReDI School of Digital Integration lädt zu „Future Me“ ein, einem Workshop, der Kindern und Jugendlichen von 10 bis 17 Jahren im KiezLab Berlin die Karrierewelt von morgen näherbringt. In dem dreistündigen Kurs entdecken die Teilnehmenden spannende Zukunftstechnologien: Sie erstellen ihre erste eigene Website, programmieren mit HTML & CSS, testen innovative KI-Tools und entwickeln mithilfe von Robotern kreative Visionen für ihren zukünftigen Traumjob.
Staatssekretär Kühne zeichnet 21 Berliner Schulen als MINT- und Digital-Champions aus!
Sechs Berliner Schulen wurden mit dem Signet „Digitale Schule“ ausgezeichnet, während 14 Schulen als „MINT-freundliche Schule“ geehrt wurden. Die Auszeichnungen wurden im KiezLab von führenden Persönlichkeiten überreicht und betonen die Bedeutung digitaler und MINT-Bildung für die Schaffung einer zukunftsorientierten Lernumgebung in Berlin.
Technik Scouts: Deutsche Telekom Stiftung startet Ausschreibung 2025/26
Technik Scouts: Jetzt für die Ausschreibung 2025/26 bewerben – die Deutsche Telekom Stiftung sucht Schulen, an denen sich technikaffine Schüler:innen engagieren. Teilnehmende Schulen profitieren von einem bundesweiten Netzwerk, einer jährlichen Tagung und der Chance auf finanzielle Förderung. Bewerbungsschluss ist der 16. Januar 2026.
„Brainwaves“: Wissenschaft hautnah erleben – Podcastfestival am Science College Overbach
Das Science College Overbach in Jülich wird am 22. November 2025 zur Bühne für einige der bekanntesten Stimmen aus dem Wissenschaftsjournalismus. Das kostenfreie Podcastfestival „Brainwaves“ lädt dazu ein, Wissenschaft interaktiv und inspirierend zu erleben. Von 15:00 bis 20:00 Uhr erwartet die Besuchenden ein dichtes und abwechslungsreiches Programm mit Live-Auftritten populärer Wissenschaftspodcasts.
Schulen auf Erfolgskurs: Bildungsministerium ehrt die MINT-freundlichen Schulen aus Mecklenburg-Vorpommern
Im Fraunhofer Institut für grafische Datenverarbeitung in Rostock hat die nationale Initiative “MINT Zukunft schaffen!” heute vier „MINT-freundliche Schulen“ aus Mecklenburg-Vorpommern geehrt. Die Anerkennungen gelten für drei Jahre. Sie unterstreichen das herausragende Engagement der Schulen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) sowie Digitalisierung.