Einen praxisnahen Einstieg in den Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Schul- und Lernalltag bietet der am 3. September beginnende kostenfreie Online-Kurs „Learning with AI“ der German University of Digital Science (German UDS), verantwortet von Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorstandsvorsitzender von MINT Zukunft schaffen.
Im Mittelpunkt steht die Idee, KI-Werkzeuge als „Praktikanten“ zu verstehen: Sie können beim Schreiben, Übersetzen, Recherchieren, Programmieren und Erstellen von Visualisierungen unterstützen, benötigen dabei aber klare Anweisungen und menschliche Kontrolle. Eine Haltung, die es in Schule und Unterricht braucht.
Der Kurs an Deutschlands erster vollständig digitalen Universität vermittelt konkrete Workflows und Strategien für den Einsatz generativer KI und zeigt, wie KI-Ausgaben kritisch bewertet und verantwortungsvoll genutzt werden können. Verschiedene praktische Mini-Labs ermöglichen es, die Anwendungen direkt auszuprobieren.
Auf einen Blick:
- Kosten: kostenfrei, offen für alle
- Kursstart: 3. September 2026
- Kursende: 18. September 2026
- Umfang: rund 4 Stunden pro Woche, insgesamt 2 Kurswochen
- Ablauf: frei einteilbar, keine festen Termine; Videos und Mini-Labs jederzeit abrufbar
- Niveau: Einstieg; allgemeine IT-Kenntnisse genügen
- Kurssprache: Englisch
- Abschluss: Teilnahmebestätigung der Universität
Der Kurs richtet sich insbesondere an Pädagoginnen und Pädagogen, die ihren Unterricht innovieren wollen sowie Studierende, aber auch an alle anderen, die praktische und zukunftsorientierte KI-Kompetenzen in einer digitalen Lernumgebung wie auch in einer KI-getriebenen Welt erwerben möchten.
Kursleitung
Prof. Dr. Christoph Meinel ist Gründungspräsident der German University of Digital Science und war fast 20 Jahre geschäftsführender und wissenschaftlicher Leiter des Hasso Plattner Instituts. Als Informatikprofessor an der Universität Potsdam beschäftigte er sich unter anderem mit digitaler Bildung, Künstlicher Intelligenz und Internetsicherheit. Er ist Mitglied von acatech und hat mehr als 800 wissenschaftliche Publikationen veröffentlicht.
Mohamed Elhayany ist Senior Researcher an der German UDS im Bereich Digital Education und KI. Sein Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung von KI im Lernen, unter anderem bei der Automatisierung von Bewertungsprozessen, der Integration von Large Language Models in Lernplattformen und der Entwicklung von KI-Anwendungen für Lernende.
Anmeldung: Hier geht es zur kostenfreien Anmeldung
