#mintflieger gesucht +++ 10 Jahre proTechnicale

Seit 10 Jahren unterstützt proTechnicale deutschlandweit Abiturientinnen, um sie fit zu machen für MINT-Studium und -Beruf. (MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft Technik). Zum Jubiläum ruft das Projekt zur Teilnahme an der Papierflieger-Challenge #mintflieger auf: Vom 31.05. bis 30.06.2021 sucht das Projekt-Team bundesweit die besten, selbst gebauten Papierflieger. Jede*r kann mitmachen! Einzelpersonen und Teams können sich in den Kategorien Flugdauer, … #mintflieger gesucht +++ 10 Jahre proTechnicale weiterlesen

MINT-Lücke steigt wieder auf 145.100. Digitalisierung, Dekarbonisierung und Demografie erhöhen künftigen Bedarf – Pandemie verringert das Angebot

Berlin, 27. Mai 2021. Der mit der Corona-Krise verbundene konjunkturelle Einbruch ist im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) überwunden. Die MINT- Lücke steigt nach Tiefständen im Herbst mit 109.000 wieder an und beträgt im April 145.100. Strukturelle Effekte durch Digitalisierung, Dekarbonisierung und Demografie werden den Bedarf in den kommenden Jahren stark erhöhen, während durch die … MINT-Lücke steigt wieder auf 145.100. Digitalisierung, Dekarbonisierung und Demografie erhöhen künftigen Bedarf – Pandemie verringert das Angebot weiterlesen

Mehrsprachige digitale Lernstandserhebung in der Grundschule

Um die Folgen der Corona Krise beim Lern- und Entwicklungsstand von Kindern besser erfassen zu können, gibt es ein Programm zur digitalen Lernstandserfassung. Es ist insbesondere für Grundschulen und vorschulische Einrichtungen geeignet. Das Programm hilft, Hinweise auf Stärken und mögliche Defizite zu geben und dient als Reflektions- und Diskussionsgrundlage zur Ermittlung eventueller Förderbedarfe eines jeden … Mehrsprachige digitale Lernstandserhebung in der Grundschule weiterlesen

KInBi: Kölner Informatische Bildung: Zertifikatskurs ‚Informatische Bildung‘ [2021]

Dieses Zertifikat kann am Institut für Mathematikdidaktik im Rahmen eines einschlägigen Lehramtsstudiums (Unterrichtsfach Mathematik / Lernbereich Mathematische Grundbildung) erworben werden, wenn an genügend vielen Bausteinen aus dem Angebot zur informatischen Bildung erfolgreich teilgenommen wird. Grundelement der Ausbildung sind Workshops, in denen die Teilnehmer:innen selbst aktiv werden. Soweit Präsenz möglich ist, kommen dabei auch Geräte zum Einsatz … KInBi: Kölner Informatische Bildung: Zertifikatskurs ‚Informatische Bildung‘ [2021] weiterlesen

BMBF fördert MINT-Vernetzungsstelle mit 12 Millionen Euro

In Deutschland startet heute eine vom BMBF mit 12 Millionen € geförderte Service- und Anlaufstelle für die MINT-Bildung bei der Körberstiftung. Die Vernetzungsstelle, kurz „MINTvernetzt“, will Erkenntnisse aus der Forschung bündeln, Erfolgsmodelle bundesweit bekannt machen und für mehr Austausch unter allen MINT-Aktiven in Deutschland sorgen Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche   In Deutschland gibt es … BMBF fördert MINT-Vernetzungsstelle mit 12 Millionen Euro weiterlesen

SAP Young Thinkers: Trainer’s Thursday

Der Trainer’s Thursday ist eine monatliche Eventreihe der SAP Young Thinkers, die für Wissensmultiplikatoren wie Lehrer:innen, Professor:innen, und Lehrende aller Arten sowie Interessenten in monatlichen Fortbildungen verschiedenste Themen rund um die Integration von 21st Century Skills in der Lehre (inkl. Programmieren, Business Software usw.), bespielt. Über das Projekt: Die SAP Young Thinkers Community unterstützt junge Menschen … SAP Young Thinkers: Trainer’s Thursday weiterlesen

LEHRKRÄFTE EMPFEHLEN SCIENCE ON STAGE WEITER

Science on Stage wirkt – und das nachhaltig. Regelmäßig evaluiert die Initiative ihre Veranstaltungen und Aktivitäten. So wurden auch die teilnehmenden MINT-Lehrkräfte des Europäischen Science on Stage Festivals 2019 in einem dreistufigen Verfahren befragt. Die Ergebnisse dieser Studie sind sehr erfreulich: 90% der Lehrkräfte* setzen die bei Science on Stage gesehenen Unterrichtsideen tatsächlich um.90% haben … LEHRKRÄFTE EMPFEHLEN SCIENCE ON STAGE WEITER weiterlesen

Zu viele leistungsschwache Schülerinnen und Schüler im MINT-Bereich

MINT-Kompetenzen sind wichtig – das wird auch in der aktuellen Krisensituation wieder deutlich. Doch wie steht es um die MINT-Bildung in Deutschland? Wie schneiden deutsche Schülerinnen und Schüler in Fächern wie Mathematik oder Biologie ab? Wo liegen die Probleme bei der Lehrkräfteausbildung? Auf diese Fragen liefert das neue MINT Nachwuchsbarometer von acatech und Körber-Stiftung Antworten. … Zu viele leistungsschwache Schülerinnen und Schüler im MINT-Bereich weiterlesen

Europäischer Massive Open Online Course „Design, orchestration and implementation of STE(A)M education“ (Berufliche Fortbildung für MIN(K)T-Pädagogen)

Der STEAMonEDU MOOC (Massive Open Online Course) startet am 10. Mai. Der Online-Kurs unterstützt die berufliche Entwicklung von Pädagoginnen sowie Verantwortliche und Entscheidungsträgerinnen im Bildungsmanagement. Sie werden befähigt, Ihre Kenntnisse im Themengebiet der MIN(K)T-Bildung zu erweitern und lernen die Prozesse der MIN(K)T-Bildung kennen sowie die Praktiken, die zur Erhöhung der Effektivität und Akzeptanz von kurz- … Europäischer Massive Open Online Course „Design, orchestration and implementation of STE(A)M education“ (Berufliche Fortbildung für MIN(K)T-Pädagogen) weiterlesen

Onshape Education User Meeting um 19 Uhr CET auf Englisch

Am 29. April gibt es ein Onshape Education User Meeting um 19 Uhr CET auf Englisch. Hierin geht es um mögliche pädagogische Ansätze für das Lehren und Lernen von CAD und es werden folgende Themen behandelt: - Grundlagen und Prinzipien von CAD-Systemen - Ansätze zum Unterrichten von CAD - Förderung der Selbstständigkeit bei der Problemlösung oder … Onshape Education User Meeting um 19 Uhr CET auf Englisch weiterlesen