Wie lassen sich MINT-Fachräume zeitgemäß und flexibel gestalten, neue Lernformen wirksam integrieren und den Raum als „3. Pädagoge“ für den Lernerfolg einsetzen? Darum geht es im MINTwoch am 28. Oktober zu „Der Raum als 3. Pädagoge in der MINT-Bildung“, der innovative Lernraumlösungen für den modernen MINT-Unterricht vorstellt
Termin: Mittwoch, 28. Oktober 2026, 16:15–17:00 Uhr
Ort: Zoom (Raum ab 16:10 Uhr offen)
Referent: Stefan Ginthum, Hohenloher Schuleinrichtungen GmbH & Co. KG
Inhalte:
Die Gestaltung eines Fach- oder Klassenraums bestimmt maßgeblich die
pädagogischen und didaktischen Möglichkeiten des Lernens und Lehrens in der
Schule. Der Raum kann somit Lernen und Lernerfolg ermöglichen und fördern oder
eben auch verhindern. Nach Loris Malaguzzi bezeichnet man den Raum, neben den
Lernenden und den Lehrpersonen auch als den 3. Pädagogen.
Insbesondere in den naturwissenschaftlichen Fachräumen haben wir auch heute
noch vielmals hörsaalähnliche oder streng frontal ausgerichtete Sitzordnungen, wie
vor 100 Jahren, die hauptsächlich Demo-Experimente und Frontalunterricht
zulassen. Hetrogenität und Differenzierungsbedarf, rasante technologische
Entwicklung und Digitalisierung bestimmen den Schulalltag und erfordern nicht nur
neue Lernformen, sondern auch neue Lernräume.
Der Vortrag unterstreicht den Zusammenhang von Raum und Pädagogik und zeigt
zeitgemäße, flexible und mobile Lernraumlösungen für die MINT-Fächer, die vom
frontalen Impuls bis zum schüleraktiven, selbstgesteuerten Lernen nahezu alle Lehr-
Lernformen zulassen.
Natürlich gibt es wie immer ausreichend Raum für Ihre Fragen und einen Austausch mit dem Referenten.
Nach der Anmeldung erhalten Sie den Zoom Link sowie weitere Informationen zum Programm.
Einblicke vorab? Besuchen Sie die Website der Hohenloher Schuleinrichtungen GmbH & Co. KG.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.
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