„Nur durch adäquate systematische Förderung kann Begabung im MINT-Bereich sich voll entfalten.“ Das Zitat stammt vom MINT-Botschafterin Susanne Schindler-Tschirner, Pädagogin und Autorin der „Mathematischen Geschichten“. Sie erzählt uns im Interview mehr über ihre Motivation, sich ehrenamtlich für MINT einzubringen. Auch Sie können Teil des MINT-Botschafternetzwerks werden.
Warum engagieren Sie sich als MINT-Botschafterin?
Ich engagiere mich als MINT-Botschafterin, weil ich die Förderung junger Menschen im Bereich der Mathematik, Informatik und den Naturwissenschaften als grundlegend für unsere Gesellschaft empfinde. Es begeistert mich, Wissen zu vermitteln und bei Anderen für diese spannenden Themen Interesse zu wecken. Ich finde es wichtig, junge Menschen für MINT zu begeistern und ihnen zu zeigen, wie vielfältig und zukunftsweisend diese Bereiche sind. Die Förderung von Talenten ist mir dabei ein großes Anliegen.
Wie schafft man es, mehr junge Menschen für mathematische – naturwissenschaftliche – technische Berufe zu begeistern?
Um junge Menschen für MINT-Berufe zu begeistern, ist es entscheidend, ihnen praktische und spannende Einblicke zu ermöglichen. Dabei ist es wichtig, möglichst früh mit der Förderung zu beginnen. Ich habe ein Schüler-Robotik-Team geleitet, bei dem die Kinder LEGO Mindstorms Roboter entworfen, gebaut und programmiert haben. So konnte bereits in der Schulzeit ein praktischer Einsatz der Informatik kennengelernt werden. Dadurch werden komplexe Themen greifbarer und zeigen, wie kreativ und vielseitig MINT ist. In meiner Buchreihe „Mathematische Geschichten“ werden komplexe Themen durch eine Vermittlung in Geschichtenform für die Kinder leicht zugänglich und verständlich gemacht. So können sie Einblicke in komplexe Fragestellungen, die später im Studium oder Beruf auftreten, kennenlernen.
Was sind die Schwerpunkte Ihres persönlichen MINT-Engagements?
Mein persönlicher Schwerpunkt im MINT-Engagement liegt in der Förderung mathematisch begabter Kinder und Jugendlicher. Als Autorin bringe ich komplexe mathematische Konzepte auf eine anschauliche und lebendige Weise näher, indem ich mathematische Aufgaben in altersgerechte Geschichten einbette. Dabei können Kinder und Jugendliche von der Grundschule bis zur Oberstufe auf ihrem jeweiligen Lernniveau mathematische Inhalte entdecken, vertiefen und verstehen. Durch herausfordernde Aufgaben und kreative Problemstellungen lernen die Schülerinnen und Schüler, mathematische Methoden und Konzepte, insbesondere das Beweisen und Formulieren von Lösungen, nicht nur zu verstehen, sondern auch eigenständig anzuwenden. Mein Ziel ist es, Freude an der Mathematik zu wecken, talentierte Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf mathematische Herausforderungen vorzubereiten und das Verständnis zu fördern, dass Mathematik mehr ist als das Erlernen mehr oder minder komplexer „Kochrezepte“.
Liebe Susanne Schindler-Tschirner, danke für das schöne Gespräch.
Gehören Sie zu den Menschen, die Erfahrungen in MINT gemacht haben oder aktuell spannende Fragestellungen bearbeiten? Sind Sie bereit, diese Erfahrungen jungen Menschen zur Verfügung zu stellen, sie mit Ihren Entwicklungen zu begeistern? Werden Sie Teil des MINT-Botschafternetzwerks, helfen Sie jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden, als MINT-Botschafter*in.
Als Botschafter oder Botschafterin werben Sie durch ihre Aktivitäten authentisch für die MINT-Themen und engagieren sich für MINT-Bildung. Unternehmen können selbst Botschafter*innen bereitstellen oder sich im Rahmen von Workshops, Praktika, „Tag der offenen Tür“, Angebote zu Diskussionsabenden in Schulen u. v. m. engagieren. Mehr zu unserem MINT-Botschafternetzwerk finden Sie hier
