Am Mittwochabend, dem 4. September 2024 wurden 15 MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschafter vom Geschäftsführer der Nationalen Initiative “MINT Zukunft schaffen!”, Benjamin Gesing, für ihr MINT-Engagement ausgezeichnet. Die Ehrung würdigt herausragende Persönlichkeiten, die sich durch ihr Engagement und ihre Leidenschaft für die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) besonders verdient gemacht haben. Die Ehrung selbst fand am Vorabend der NRW-Schulehrungen im Paderborner Quellgebiet statt.
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Es wurden folgende Personen für ihr herausragendes Engagement als MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschafter ausgezeichnet:
Holger Bach (Science on Stage)
Holger Bach ist ein erfahrener Mathematik- und Physiklehrer, der seit über 25 Jahren Schülerinnen und Schüler in MINT-Fächern fördert. Er ist aktiv bei Science on Stage, wo er an der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien mitgewirkt hat und bei verschiedenen nationalen und europäischen Festivals teilgenommen hat. Außerdem hat er Wettbewerbe wie „Jugend forscht“ und „Mathematik-Olympiade“ organisiert. Als Pensionär setzt er sich für die Vernetzung der MINT-Lehrkräfte und
die Werbung für die MINT-Vereine ein. (Science on Stage)
Dr. Hannes Stoppel
Dr. Stoppel ist Lehrer und Zertifikats-Ausbilder für Informatik. Zudem engagiert er sich in der Begabtenförderung, wo er innovative Ansätze zur Förderung von talentierten Schülern in Informatik einsetzt. Er ist seit vielen Jahren in der Initiative ‚MINT Zukunft schaffen!‘ aktiv, unter anderem als Schulberater für die Auszeichnungen MINT-freundliche Schule und Digitale Schule.
Roswitha Maria (PTC Onshape)
Roswitha Maria arbeitet bei PTC Onshape, einer Cloud-basierten CAD-Plattform, und engagiert sich für die Förderung technischer Fähigkeiten. Sie unterstützt Lehrkräfte und Schüler, innovative Werkzeuge in den MINT-Unterricht zu integrieren.
Jörg Iske (PTC Onshape)
Ähnlich wie Roswitha Maria engagiert sich auch Jörg Iske bei PTC Onshape für die Verbreitung moderner Technologien im Unterricht. Er arbeitet daran, die Anwendung von CAD-Programmen in Schulen zu fördern und Schülern praxisnahe technische Fähigkeiten zu vermitteln.
Dr. Julia Freudenberg (Hacker School)
Dr. Freudenberg leitet die Hacker School, die Jugendlichen praktische IT-Kenntnisse vermittelt. Ihr Fokus liegt auf der Förderung digitaler Kompetenzen und der Begeisterung von Schülerinnen und Schülern für das Programmieren und die Informatik.
Jana Marie Petrikat (Universität Paderborn)
Jana Marie Petrikat ist an der Universität Paderborn tätig und arbeitet an Projekten, die die MINT-Bildung fördern. Sie unterstützt Studierende und Schüler bei der Entwicklung ihrer MINT-Kompetenzen und entwickelt innovative Lehrmethoden.
Dr. Dietlinde Stroop (Bezirksregierung Detmold)
Dr. Stroop setzt sich als Fachberaterin MINT- und Medienbildung der Bezirksregierung Detmold, Außenstelle Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn, für die Entwicklung neuer kooperativer Lernszenarien und innovative MINT-Bildung in Schulen ein. Sie organisiert Fortbildungsangebote für Lehrkräfte zu ausgewählten Schwerpunktthemen.
Lara Rose de Sousa (dSPACE GmbH)
Lara Rose de Sousa arbeitet bei dSPACE, einem Unternehmen, das auf Simulationslösungen für die Automobilindustrie spezialisiert ist. Sie fördert die MINT-Bildung durch praxisnahe Projekte und Programme, die Schülerinnen und Schülern moderne Technologien näherbringen.
Lisa Rüppner (Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering)
Lisa Rüppner engagiert sich am Hasso-Plattner-Institut und konzentriert sich auf die Förderung der digitalen Bildung. Sie entwickelt Projekte, die Studierenden und Schülern digitale Technologien und Programmierfähigkeiten vermitteln.
Anna Sarah Lieckfeld (Gesellschaft für Informatik e.V.)
Anna Sarah Lieckfeld arbeitet bei der Gesellschaft für Informatik, wo sie sich für die Förderung der Informatikbildung einsetzt. Sie organisiert Workshops und Veranstaltungen, um Schüler für Informatik zu begeistern.
Dorothee Indlekofer (Heinz Nixdorf MuseumsForum GmbH)
Dorothee Indlekofer ist ebenfalls im Heinz Nixdorf MuseumsForum tätig und widmet sich der Vermittlung von Wissen über die Entwicklung der Computertechnologie und deren Bedeutung für die Zukunft.
Ursula Thielemann (KA-Labor Experimentierlabor):
Ursula Thielemann leitet das KA-Labor, ein Experimentierlabor, das jungen Menschen die Möglichkeit bietet, praktische Erfahrungen in den MINT-Fächern zu sammeln und innovative Projekte zu entwickeln.
Jutta Sählbrandt (Senatsrätin a.D., Bremen)
Jutta Sählbrandt ist ehemalige Senatsrätin aus Bremen und setzt sich im Ruhestand weiterhin für die Förderung der MINT-Bildung ein. Sie unterstützt Projekte, die Schülern praxisnahe Einblicke in naturwissenschaftliche Fächer ermöglichen.
Tobias Blomberg (Universität Paderborn)
Tobias Blomberg ist an der Universität Paderborn tätig und engagiert sich für die Förderung von MINT-Themen, insbesondere im Bereich der digitalen Bildung und der Begleitung von MINT-Lehrkräften.
Volker Smit (Gustav-Heinemann-Schule, Mülheim an der Ruhr)
Volker Smit ist Lehrer an der Gustav-Heinemann-Schule in Mülheim an der Ruhr und engagiert sich für die Verknüpfung des schulischen und außerschulischen Lernens im MINT-Bereich unter besonderer Berücksichtigung der Berufsorientierung und der Fachsprache Englisch.
Für ihr besonderes Engagement rund um die Beratung von Schulen im MINT Bereich in verschiedenen Initiativen (u.a. MINT EC und MINT Zukunft schaffen), zahlreiches Wirken in der MINT-Bildung, u.a. im Heinz Nixdorf MuseumsForum sowie die ehrenamtliche Organisation der Schul-Ehrungsfeier 2024 in NRW für die MINT-freundlichen Schulen und Digitalen Schulen im HNF Paderborn wurde Eva Nicolin-Sroka, Studiendirektorin i.R. als MINT-Ehrenbotschafterin geehrt.
MINT-Botschafterinnen und Botschafter sind ehrenamtliche Personen aus Unternehmen, Stiftungen, Schulen und Verbänden, die sich aktiv und engagiert für die Förderung der MINT-Bildung in Deutschland einsetzen. Als Vorbilder und Multiplikatoren sollen sie insbesondere junge Menschen für MINT-Themen begeistern und ihnen aufzeigen, welche Karrieremöglichkeiten es in diesem Bereich gibt. MINT-Botschafter halten Vorträge in Schulen, bieten Praktika und Workshops an oder begleiten Schülerinnen und Schüler bei MINT-Projekten. Ziel ist es, das Interesse und die Begeisterung für MINT-Fächer und -Berufe zu fördern und so langfristig den Fachkräftemangel in diesem Bereich zu bekämpfen. Die Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ koordiniert und unterstützt die Arbeit der MINT-Botschafter*innen und bietet ihnen ein Netzwerk zum Austausch und zur Weiterbildung.
Die MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschafter zeichnen sich durch folgende Punkte besonders aus:
1. Engagement und Leidenschaft für MINT-Fächer:
Die Ausgezeichneten zeigen eine nachgewiesene Leidenschaft für die MINT-Fächer und setzen sich aktiv für die Förderung dieser Disziplinen ein.
2. Nachhaltige und positive Einflüsse:
Durch ihre Aktivitäten und Projekte haben die Geehrten einen nachhaltigen und positiven Einfluss auf die Gemeinschaft, insbesondere in der Förderung von MINT-Bildung und -Interesse bei jungen Menschen.
3. Innovative Ansätze:
Die Preisträger wenden innovative Methoden und Ansätze zur Förderung von MINT-Fächern an und entwickeln kreative Lösungen für Herausforderungen im Bereich der MINT-Bildung.
4. Vorbildfunktion und Inspiration:
Als Vorbilder inspirieren die Ausgezeichneten andere Menschen, sich für MINT-Fächer zu begeistern und sich in diesen Bereichen weiterzubilden.
5. Teamarbeit und Zusammenarbeit:
Die Geehrten zeigen eine starke Fähigkeit zur Teamarbeit und Zusammenarbeit, sei es durch die Arbeit in Projekten, die Koordination von Initiativen oder die Kooperation mit anderen Organisationen und Institutionen zur Förderung von MINT-Fächern.
Die Auszeichnung als MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschafter ist eine Anerkennung für das herausragende Engagement dieser Personen und soll sie in ihrem weiteren Wirken bestärken.
„MINT Zukunft schaffen!“ ist eine Community von Unternehmen, Verbänden, Stiftungen und Initiativen und setzt sich für die Stärkung der MINT-Bildung ein. Ziel ist es, mehr junge Menschen für MINT zu begeistern und die Kompetenzen in der Gesellschaft zu fördern. Die Initiative vergibt die Signets „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“. Im Jahr 2024 tragen rund 3.000 Schulen in Deutschland ein Signet. Die „MINT-freundlichen Schulen“ werden von der Kultusministerkonferenz (KMK) beschirmt, während die „Digitalen Schulen“ unter der Schirmherrschaft von Bundesdigitalminister Dr. Volker Wissing stehen. „MINT Zukunft schaffen!“ ist Co-Gründer und Mitglied des Nationalen MINT-Forums. Weiter veröffentlicht die Initiative monatliche Daten zur MINT-Lücke, ein halbjährliches MINT-Reporting (MINT-Meter), vergibt Stipendien, MINT-Awards für Studierende und den Studentenpreis „MINT Minded-Company“ für Unternehmen. Die Initiative steht unter Schirmherrschaft des Bundeskanzlers.
Kontakt:
Benjamin Gesing, benjamin.gesing@mintzukunftschaffen.de
