In der Kategorie “IM FOKUS” wollen wir Ihnen Schulen aus unserem Schulnetzwerk vorstellen, die sich für einen digitalen Unterricht und innovative Bildung engagieren – wie die Europaschule Ostendorf-Gymnasium Lippstadt, welche unser Signet “Digitale Schule” seit 2020 trägt und außerdem “MINT-freundliche Schule” ist. Die Europaschule Ostendorf-Gymnasium Lippstadt wurde bei unserer MINT-Jahreskonferenz 2024 als “Digitale Schule Professional” ausgezeichnet.
Über unser Programm “Digitale Schule”
Mit unserem 2017 neu aufgesetzten Programm „Digitale Schule“ wird allen Schulen die Möglichkeit gegeben, eine Positionsbestimmung „Digitalisierung“ vorzunehmen. Die “Digitalen Schulen” werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Unsere bundesweiten Partner zeichnen in Abstimmung mit den Landesarbeitgebervereinigungen und den Bildungswerken der Wirtschaft diejenigen Schulen aus, die bewusst Schwerpunkte in der digitalen Bildung setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess.
Schwerpunkte Europaschule Ostendorf-Gymnasium Lippstadt
Rund 840 Schülerinnen und Schüler besuchen die Europaschule Ostendorf-Gymnasium und rund 70 Lehrkräfte sind dort beschäftigt. “Wir sind stetig daran interessiert uns im Feld der Digitalisierung weiter zu verbessern und wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Medien befähigen und sehen dahingehend Medienkompetenz als einen wichtigen Bestandteil einer umfangreichen sowie gesellschaftlich notwendigen Handlungskompetenz an”, erzählt uns Antje Bornhöft, Medienbeauftragte und Lehrerin an der Europaschule Ostendorf-Gymnasium Lippstadt, gleich zu Beginn. Die Schule hat den Schwerpunkt „Bildung und Digitalisierung“ fest im Schulprogramm verankert.
Didaktische und methodische Konzepte zur Förderung der Medienkompetenz und zur Einbindung z.B. der iPads in den alltäglichen Unterricht wurden von der Schule erarbeitet und erfolgreich umgesetzt. Zudem verfügt die Schule über Netzwerke mit Partnern und hat die Zusammenarbeit und Kooperationen mit Hochschulen (Hochschule Hamm-Lippstadt) sowie Unternehmen ausgebaut (z.B. Hella, Haba).
“Darüber hinaus ist es uns ein Anliegen, den Blick zu erweitern und auf europäischer Ebene zu schauen, welche digitalen Programme auch für uns interessant sind. Mittels internationaler Bildungsprojekte haben wir uns daher Ideen im Bereich der Digitalisierung geholt – wie zum Beispiel durch einen Besuch durch das Programm Erasmus Finnland. Auch die Rezertifizierung unserer Schule als MINT-Schule 2022 hat diese Prozesse weiter beschleunigt”, so Antje Bornhöft weiter.
Team Digitalisierung
Die Schule verfügt über ein festes Team Digitalisierung, welches das Thema Digitale Bildung der Schule voranbringt und etabliert. Das Digitalisierungsteam der Europaschule Ostendorf-Gymnasium besteht aktuell aus Schulleiterin Frau Gabriele Lütkehellweg und für sie stellvertretend der stellvertretende Schulleiter Herr Evren Gül, der Datenschutzbeauftragten Frau Stella Reisch, der Medienbeauftragten Frau Antje Bornhöft, der Digitalisierungsbeauftragten Frau Jennifer Rinke, der Fortbildungsbeauftragen Frau Christine Reimann, den Mitgliedern der iPad-AG und dem IT-Koordinator Herrn Fabian Moschner.
Das Aufgabenfeld der Digitalisierungsbeauftragung beinhaltet die Unterstützung der Europaschule Ostendorf-Gymnasium in der Gestaltung und Entwicklung von zeitgemäßem, digitalen Unterricht. Dies beinhaltet Lehr- und Lernprozesse, die sich durch einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien seitens der Kolleg*innen, Schülerinnen und Schüler und teils auch den Erziehungsberechtigten kennzeichnen.
“Die Notwendigkeit der pädagogisch sinnvollen Verzahnung von Präsenz- und Distanzphasen des Unterrichts wurde aufgrund der Corona-Pandemie auch an unserer Schule deutlich. In dieser fordernden Zeit hat eine Arbeitsgruppe ein Hybrid- Konzept erarbeitet, das das Kollegium mit praxisorientierten Umsetzungsideen und Einsatzmöglichkeiten von Apps und Tools auf unseren iPads unterstützt hat und auch in weiterhin Anregungen für den Einsatz digitaler Medien im nun wieder dauerhaft in Präsenz stattfindenden Unterricht bietet”, so Schulleiterin Frau Gabriele Lütkehellweg.
Die Ausbildung zum Medienscout haben drei Schülerinnen der Klasse 8, zwei Schüler der Klasse 9 sowie die betreuenden Lehrkräfte Frau Mühr und Her Hill erfolgreich bestanden. Regelmäßig werden an den vom Kreis Soest angebotenen Fortbildungen zu verschiedenen v.a. Themen aus dem digitalen Bereich teilgenommen und weiterhin wird sich mit anderen Schulen in gewissen Abständen getroffen und ausgetauscht. Die Medienscouts der Schule treffen sich regelmäßig alle zwei Wochen in der siebten Stunde, besprechen aktuelle oder erarbeiten neue Themen: Das erste Thema, das u.a. in der Jahrgangsstufe 5 implementiert wird, ist die Präsentation und Unterstützung der neuen 5er bei IServ. Hierzu gehen die Medienscouts in die Klassen und bieten einen Workshop an. Als neues großes Thema wird das Thema Mobbing-/Cybermobbing in Jahrgang 6 behandelt. Hierzu werden die Medienscouts alles rund um das Thema vorstellen und die Schülerinnen und Schüler einen erarbeiteten Workshop durchführen lassen.
Konzepte Informatische Bildung
- Etablierung der iPad-Jahrgänge ab Jahrgangsstufe 7 (Begleitung des Bestellprozesses durch Elternabende in Zusammenarbeit mit dem Systemhaus Bechtle und der Stadt Lippstadt zur Einbindung der Geräte in JAMF), Grundschulung der iPad-Klassen
- Mehrmonatige Ausbildung von vier Schülerinnen und Schülern sowie zwei Lehrkräften im Rahmen des Projekt Medienscouts sowie erste Planungen und Umsetzung von Projekten dieser (Klassen 5)
- sanierte Fachräume der Chemie (digitale Messwerterfassung) und Physik einschließlich neuer Vorbereitungsräume mit Laborarbeitsplätzen mit anspruchsvollem technischem Equipment
- Unterstützung durch die Stadt Lippstadt zur Anschaffung einer neuen Generation Lehrer-iPads 2021 (8. Generation) sowie mit entsprechenden Tastaturen (Slim Folio) und Apple Pencil
- Möglichkeit der vielfachen Bereitstellung von Leihgeräten/ Pencil für einkommensschwache Familien
- Ausbau der kollegiumsinternen Fortbildungen in verschiedensten Bereichen der Digitalisierung (z.B. über Fobizz – Schullizenz)
- Ausbau des Schulnetzwerkes IServ z.B. Emailaccounts für alle Schülerinnen und Schüler, eigene Emailaccounts für Eltern, Bereitstellung des aktuellen Stundenplans über IServ, Ausbau des Speichervolumens nach DSGVO mittels schuleigenem Server
- Die Schule evaluiert Unterricht nunmehr digital in Form von verschiedenen etablierten Fragebögen innerhalb der Plattform Edkimo, Festschreibung der Zeiträume im Schulprogramm.
Vernetzung mit Partnern
Die Schule verfügt über ein Netzwerk an Partnern, mit denen sie gemeinsame Projekte durchführen:
- Zusammenarbeit mit Bechtle als Systemhaus zur Realisierung der iPad-Jahrgänge und zur Erstellung des Imagefilmes
- die Stadt Lippstadt als Schulträger wartet und ersetzt Geräte, die defekt sind (Einbindung einer neuen Stelle: IT-Service Schulen)
- Hueck-Stiftung zur Realisierung von Leihgeräten für einkommensschwache Familien; zudem: Unterstützung der IT-AGs und des etablierten Unterrichts zur Medienbildung in der Sekundarstufe 1
- für die Öffentlichkeitsarbeit hat die Schule eine neue Stelle geschaffen, die Herr Buchholz innehat (Koordination der Homepage, der sozialen Medien, Absprache mit Regionalzeitung „Der Patriot“, etc.)
„Wichtige Partner sind für uns auch die Eltern. Die Eltern unserer Schülerinnen und Schüler sind sehr aktiv innerhalb des Fördervereins und als Pflegschaftsvorsitzende in den einzelnen Klassen und Jahrgangsstufen, sie unterstützen bei der Organisation z.B. von Elternabenden zur Etablierung der iPad-Klassen. Zudem bringen einige Eltern ihre berufliche Expertise (IT-Branche, Rechtsberatung) ein, unterstützen und beraten”, erzählt uns Evren Gül, stellvertretender Schulleiter an der Europaschule Ostendorf-Gymnasium Lippstadt.
Ausstattung der Schule
Folgende Ausstattung findet sich in jedem Unterrichtsraum: leistungsfähiger WLAN-Accesspoint mit Schulnetzwerk- und Internetzugang deckenmontierter Beamer, Apple-TV mit Internetverbindung zur kabellosen Bild- und Tonübertragung der Schul-iPads an den Beamer und Lautsprecher, deckenmontierter 360°-Lautsprecher, ELMO-Dokumentenkamera, Schul-iPad mit Apple-Pencil.
Weitere digitale Ausstattung: 12 mobile Tablet-Koffer mit je 16 bzw. 20 iPads für den flexiblen Einsatz im Unterricht, 2 Tablet-Rollschränken mit 30 iPads für den Unterrichtseinsatz, Online-Buchungssystem für die Tablet-Koffer und -schrank, Smartboards und interaktive Beamer in den naturwissenschaftlichen Fachräumen, Informatikfachräume mit modernen PCs
Lehrende und Lernende haben gleichermaßen sicheren Zugang über das Schulnetzwerk IServ zur digitalen Infrastruktur. Dabei ist es stets möglich, prozessbezogen das Internet für jede/n einzelnen Schüler/in, jede Klasse und jede Jahrgangsstufe freizugeben oder zu sperren, wenn dies nicht benötigt wird. Dies entlastet und optimiert die WLAN-Infrastruktur der Schule.
In den iPad-Klassen werden in weiten Teilen des Unterrichts digitale Medien eingesetzt. Jeder Schüler und jede Schülerin hat hier ein persönliches Gerät zur Hand (BYOD). Durch die Kombination von interaktiven Büchern, Video-Tutorials, Recherchemöglichkeiten im Internet und spezieller Lern-Apps eignen sich die Schülerinnen und Schüler beim digitalen Unterricht neben selbstständigen Arbeitsweisen auch verschiedene Arten von Medienkompetenzen an. Dazu gehört zum Beispiel die Fähigkeit, mit Hilfe von digitalen Medien Präsentationen oder kurze Filme zu erstellen (z.B. App iMovie) und Experimente (z.B. Chirys Draw, EDraw, Chemix) zu dokumentieren. Alle haben über die WLAN-Verbindung und die Apple TVs in den Klassen- und Fachräumen die Möglichkeit, Inhalte vom eigenen Gerät vorzuführen. Die Tafel ist somit nicht mehr nur ein Präsentationsmedium der Lehrkräfte, sondern auch der Schülerinnen und Schüler.
Das zentrale Instrument der digitalen Schule ist das schuleigene Netzwerk IServ, auf dem Unterrichtsinhalte von überall eingestellt und angerufen werden können. Diese wird von Lehrenden und Lernenden gleichermaßen genutzt.
Erfahrungen mit dem Titel Digitale Schule
“Bei den Eltern besteht besonderes Interesse während des Übergangs von der Grund- zur weiterführenden Schule mit dem Titel Digitale Schule. So werden jedes Jahr während der Vorstellung der Europaschule Ostendorf-Gymnasium Nachfragen zur konkreten Ausgestaltung der Digitalisierung und der Einführung der iPads-Klassen ab der 7. Klasse gestellt, dessen hohen Stellenwert wir an unserer Schule durch das Zertifikat belegen können”, sagt Gabriele Lütkehellweg, Schulleiterin der Europaschule Ostendorf-Gymnasium Lippstadt, abschließend.
“Insbesondere für die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe ist die Digitalisierung bei der Vorbereitung auf das Abitur wichtig. So werden für jeden Kurs Portfolios mit Lerninhalten von den Lehrenden bereitgestellt und gemeinsam sukzessive erweitert. Die Auszeichnung rückt das zusätzliche Engagement der Kolleginnen und Kollegen in den Vordergrund und verleiht somit ihrer Arbeit und ihrem Engagement Anerkennung.”
Wir sagen der Europaschule Ostendorf-Gymnasium Lippstadt vielen Dank für den Einblick und das Engagement in der Digitalen Bildung.
Europaschule Ostendorf-Gymnasium, Cappeltor 5, 59555 Lippstadt
Sie tragen unser Signet „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ und wollen auch in unserer Reihe „IM FOKUS“ vorgestellt werden? Dann melden Sie sich bitte bei Susanne Lettner (Leiterin Marketing und Kommunikation, MINT Zukunft schaffen!): susanne.lettner@mintzukunftschaffen.de / Tel.: +49 30-24 63 24 57
Start Bewerbungsphase 2024
Bis Ende Mai ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig startet auch die Bewerbungsphase für das Signet „Digitale Schule“. Zu beiden Signets haben wir für Sie die Informationen hier zusammengefasst.
