„Das Wichtigste, was man mit Bildung erreichen kann, ist es zu inspirieren und Interesse zu wecken, damit Entwicklung beginnt. Wenn uns das im MINT-Bereich gelingt, haben wir viel für das Land erreicht.“ Das Zitat stammt von MINT-Botschafter Dr. rer. soc. Karsten Rudolf, M.A., Prokurist Provadis sowie ehrenamtlich Bürgerstiftung Nidderau. Er erzählt uns im Interview mehr über seine Motivation, sich ehrenamtlich für MINT einzubringen. Auch Sie können Teil des MINT-Botschafternetzwerks werden.
Warum engagieren Sie sich als MINT-Botschafter?
Bildung und MINT-Förderung geht uns alle an. Jeder kann und sollte aus seinem Handlungsfeld heraus einen Beitrag leisten, Partner zu wirkungsvollen und inspirierenden Lernortinitiativen zusammenzuführen. Ich bin zwar nur Tüftler und Handwerker im Hobby. Aber mit dem Hintergrund des interdisziplinären Studiums der Politikwissenschaften, Kommunikationspsychologie und Erziehungswissenschaften sowie dem beruflichen Einblick in die Industrie, weiß ich, dass wir vor allem aus den MINT-Feldern heraus wichtige Innovationen für Gesellschaft und Wirtschaft ermöglichen können.
Dies zu fördern, ist nicht nur ein Beitrag zur Stärkung des Wirtschaftsstandorts und der Fachkräfte-Entwicklung in unserem Land. Es ist auch wichtig, dass man als Bürgerin und Bürger eines demokratischen Staates zumindest allgemeine Hintergründe von MINT versteht, damit man sich an gesellschaftlichen Diskussionen fakten- und zielorientiert beteiligen kann.
Daher freue ich mich, wenn ich persönlich, aber auch wir als Provadis Gruppe, durch Vernetzung von Partnern und Impulsgeber verschiedener Bildungsaktionen MINT-Interesse und MINT-Wissen/Kompetenzen unterstützen und so Lernorte stärken helfen können.
Ich mache das seit nun rund 22 Jahren gerne als einen Teil meiner vormaligen und heutigen beruflichen Tätigkeit in Hessen, aber auch im ehrenamtlichen Kontext – beispielsweise einer Bürgerstiftung einer Stadtgesellschaft – und habe dabei viele spannende Initiativen in ihrer Entstehung begleiten und MINT-Partner kennenlernen dürfen.
Wie schafft man es, mehr junge Menschen für mathematische – naturwissenschaftliche – technische Berufe zu begeistern?
Ich finde es faszinierend, mit wie viel Engagement MINT-Praktiker ihr Wissen vermitteln und sich dabei ihre in frühen Jahren geweckte Entdeckerfreude selbst bewahrt haben. Das ist vielmals der Schlüssel zum gelingenden Inspirieren von Kindern und Jugendlichen. Es ist toll, was anstiftende und praxisorientierte Bildungsarbeit in den verschiedenen frühkindlichen, kindlichen und jugendlichen Lebensphasen bewirken kann, um später beruflich oder persönlich darauf aufzubauen.
Bildung ist eine Angelegenheit vieler, daher engagiere ich mich gerne beruflich und ehrenamtlich weiterhin als Botschafter in Sachen MINT-Bildung und trage zur Vernetzung von Akteuren und Lernorten bei – gerne nun auch im Kontext von „MINT Zukunft schaffen!“
Lieber Karsten Rudolf, danke für das schöne Gespräch.
Gehören Sie zu den Menschen, die Erfahrungen in MINT gemacht haben oder aktuell spannende Fragestellungen bearbeiten? Sind Sie bereit, diese Erfahrungen jungen Menschen zur Verfügung zu stellen, sie mit Ihren Entwicklungen zu begeistern? Werden Sie Teil des MINT-Botschafternetzwerks, helfen Sie jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden, als MINT-Botschafter*in.
Als Botschafter oder Botschafterin werben Sie durch ihre Aktivitäten authentisch für die MINT-Themen und engagieren sich für MINT-Bildung. Unternehmen können selbst Botschafter*innen bereitstellen oder sich im Rahmen von Workshops, Praktika, „Tag der offenen Tür“, Angebote zu Diskussionsabenden in Schulen u. v. m. engagieren. Mehr zu unserem MINT-Botschafternetzwerk finden Sie hier
