„Begeisterung ist der beste Weg, MINT zu vermitteln – denn Wissen verbreitet sich nicht von allein, Begeisterung schon.“ Das Zitat stammt von MINT-Botschafter Pablo del Rio, MINTI beim Zentrum für Chemie e.V. in Bensheim und Masterstudent Mathematics in Data Science an der Technischen Universität Darmstadt. Er erzählt uns im Interview mehr über seine Motivation, sich ehrenamtlich für MINT einzubringen. Auch Sie können Teil des MINT-Botschafternetzwerks werden.
Warum engagieren Sie sich als MINT-Botschafter?
Ich bin überzeugt, dass wir mehr Vorbilder brauchen, die zeigen: MINT ist nicht nur wichtig, sondern auch spannend – und bringt unser Land voran. Gerade die MINT-Kernkompetenzen, die laut PISA-Studie seit Jahren zurückgehen, sind der Grundstein für rationale Entscheidungen. Um bewerten zu können, was Politiker und andere Personen des öffentlichen Lebens von sich geben, muss man lernen, sich auf Daten und Fakten zu verlassen statt auf das reine Bauchgefühl. Wer Naturgesetze kennt, kann Fake News leichter entlarven. Wissenschaftlich zu denken und Quellen richtig einzuordnen, ist auch im Umgang mit KI eine Kernkompetenz, um selbstständig denken zu können. Eine Meinung, die auf Fakten basiert, ist der Kern einer Demokratie.
Dabei muss MINT-Wissen nicht kompliziert sein – wenn etwas zu schwer verständlich ist, ist es meiner Meinung nach einfach nicht gut genug erklärt. Mir ist wichtig, dass Kinder und Jugendliche verstehen: Mathe ist nichts Böses, und Chemie, Physik & Co. können genauso viel Spaß machen wie Sport oder Kunst.
Wie schafft man es, mehr junge Menschen für mathematische – naturwissenschaftliche – technische Berufe zu begeistern?
Indem man selbst begeistert davon ist. Indem man Geschichten erzählt, die mehr sind als Formeln und Zahlen. Es reicht nicht, nur eine Vision zu vermitteln – man muss zeigen, wie Technik und Wissenschaft das scheinbar Undenkbare möglich machen. Science-Fiction ist dafür das beste Beispiel: Kinder lieben Dinosaurier nicht, weil sie sich für die Uran-Blei-Methode und den Übergang zwischen Perm und Trias interessieren, sondern weil sie die Geschichten und die Fantasie lieben, die damit verknüpft sind. Genau diese Begeisterung müssen wir für MINT-Themen wecken.
Was sind die Schwerpunkte Ihres persönlichen MINT-Engagements?
Im Zentrum für Chemie engagiere ich mich im Rahmen von Erklär- und Wissensvideos für die digitale Begeisterungsvermittlung. Denn wenn erst einmal Begeisterung und Interesse vorhanden sind, fällt das Lernen leichter, es bleibt mehr hängen – und, noch viel wichtiger: Wissen verbreitet sich nicht von selbst, Begeisterung schon. Darüber hinaus engagiere ich mich für die Spitzenförderung im Rahmen der Erfinderlabore, wo ich Jugendliche an der Schnittstelle von Schule, Universität und Wirtschaft begleite und praxisnahe Lerninhalte zu Zukunftstechnologien, Energiewende und Nachhaltigkeit vermittle.
Lieber Pablo del Rio, danke für das schöne Gespräch.
Gehören Sie zu den Menschen, die Erfahrungen in MINT gemacht haben oder aktuell spannende Fragestellungen bearbeiten? Sind Sie bereit, diese Erfahrungen jungen Menschen zur Verfügung zu stellen, sie mit Ihren Entwicklungen zu begeistern? Werden Sie Teil des MINT-Botschafternetzwerks, helfen Sie jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden, als MINT-Botschafter*in.