Registrierungsstart für die Mathe-Adventskalender 2020

Wer den Klimawandel bekämpfen, Verkehr umweltfreundlicher planen oder Künstliche Intelligenz beherrschen möchte, braucht dazu Mathematik. Das können Schüler*innen, Lehrkräfte und alle Interessierten ab dem 1. Dezember mit den beliebten, digitalen Mathe-Adventskalendern erleben. Die täglichen Mathe-Rätsel aus der weihnachtlichen Welt der Mathe-Wichtel garantieren Spaß am Knobeln, Entdecken und Erforschen. Registrierungsstart ist der 1. November. Auf www.mathekalender.de laden die Mathe-Adventskalender von … Registrierungsstart für die Mathe-Adventskalender 2020 weiterlesen

Chemie im Sachunterricht: Preis für Lehrkräfte, unter anderem an Grundschulen

Die Gesellschaft Deutscher Chemiker, GDCh, ist seit vielen Jahren Partner von "MINT Zukunft schaffen!" und seit diesem Jahr auch offizieller Förderer des Vereins. Die FGCU (Fachgruppe Chemieunterricht) schreibt für das Jahr 2021 drei Preise aus, mit denen die Fachgruppe Personen auszeichnen möchte, die sich durch herausragende Leistungen zur Förderung des Chemieunterrichts und des Experimentalunterrichts sowie … Chemie im Sachunterricht: Preis für Lehrkräfte, unter anderem an Grundschulen weiterlesen

1. November ist Anmeldestart für „PiA – Physik im Advent“

Auch in diesem Jahr gibt es wieder den physikalischen Adventskalender"PiA - Physik im Advent" https://www.physik-im-advent.de . DieRegistrierung startet in zwei Wochen, am 1. November 2020, dereigentliche Adventskalender beginnt pünktlich am 1. Dezember. Je nach Entwicklung in den kommenden Tagen und Wochen könnte "PiA -Physik im Advent" einen Beitrag zum unterhaltsamen Lernen in Zeiten deshome schoolings … 1. November ist Anmeldestart für „PiA – Physik im Advent“ weiterlesen

Neues Frage-Antwort-Portal für Schülerinnen und Schüler

in Zeiten von Corona hat die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF) Programme geschaffen, die das Lernen daheim sowie digitales Lernen in der Schule unterstützen. Ein neues Angebot sind die digitalen MINT-Wände, die Schülerinnen und Schüler dabei helfen sollen, Unterrichtsinhalte und Aufgaben zu vertiefen sowie Fragen zu MINT-Berufen zu stellen: https://www.initiative-junge-forscher.de/schueler/mint-wand/. Auf diesen virtuellen … Neues Frage-Antwort-Portal für Schülerinnen und Schüler weiterlesen

Nawi-LoLa, Naturwissenschaft und Technik, Lernort Labor für Mädchen | MINT für Mädchen

Ziel der Workshops und Fortbildungen ist es, Experimente im Bereich Naturwissenschaft und Technik kennenzulernen und neu zu entwickeln. In den Workshops für die Jahrgänge 5-13 wird ein breites, fächerübergreifendes Angebot in den MINT-Fächern praktisch umgesetzt. Alle Workshops sind fächerübergreifend, bilingual und kompetenzorientiert angelegt. Mit dem Projekt wird die Berufsorientierung und/ oder Studienwahl von Mädchen und … Nawi-LoLa, Naturwissenschaft und Technik, Lernort Labor für Mädchen | MINT für Mädchen weiterlesen

#HackTheSummer – Digitale Ideen für eine bessere Welt

Mit #HackTheSummer startet unser Vereinsmitglied, die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) einen neuen Kreativ-Wettbewerb. Dabei entwickeln Teams von bis zu fünf Schülerinnen und Schüler digitale Prototypen für eine bessere Welt. Konkret werden Ideen gesucht, die helfen eines der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen zu erreichen.  Der Kreativ-Wettbewerb richtet sich … #HackTheSummer – Digitale Ideen für eine bessere Welt weiterlesen

Genius Unterrichtsmaterialien für die Grundschule

Wir alle erleben aktuell eine sehr herausfordernde Zeit, die von uns allen viel verlangt. Um Schulen die Suche nach qualitativ gutem, praxisnahem und online verfügbarem MINT-Unterrichtsmaterial zu erleichtern, hat die MINT-Bildungsinitiative „Genius – Die junge WissensCommunity von Daimler“ Unterrichtsmaterialien und Angebote entwickelt. Das Angebot ist kostenlos, es sind Unterrichtsmaterialien, Experimente, besonders schön: die Grundschulbox, es … Genius Unterrichtsmaterialien für die Grundschule weiterlesen

MINT-Schulpartnerschaften mit Schulen in Südasien

Das Goethe-Institut Neu-Delhi ist auf der Suche nach MINT Kooperationen im Rahmen der PASCH-Initiative in Südasien. Vom Regionalinstitut in Neu-Delhi werden über 70 PASCH-Schulen Südasiens betreut (Schulen, die Deutsch anbieten und besondere Förderung für Kultur- und Jugendprojekte erhalten), die digital sehr gut aufgestellt sind. Partner sind das Auswärtige Amt, die ZfA, der DAAD und der … MINT-Schulpartnerschaften mit Schulen in Südasien weiterlesen

Neue Plattform: Wir lernen online (Beta) | freie Bildung zum Mitmachen

Es gibt eine neue Open-Education-Plattform von Wikimedia Deutschland e. V. und edu-sharing.net e. V. für Schüler*innen, Lehrer*innen und Entwickler*innen. Sie sammeln Lehr- und Lernmaterial für den Heimunterricht, Hilfestellungen, Tools und geben Empfehlungen für den digitalen Unterricht. Sie wollen so schnell wie möglich helfen – deswegen ist schon die Beta-Version von WirLernenOnline online gegangen. Mitmachen ist ausdrücklich … Neue Plattform: Wir lernen online (Beta) | freie Bildung zum Mitmachen weiterlesen

COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland

Das Coronavirus breitet sich aus. Das Robert Koch-Institut hat sich entschieden, das von Esri Deutschland entwickelte COVID-19 Dashboard zu nutzen. Damit wird ab sofort die Öffentlichkeit ergänzend über die Ausbreitung von COVID-19 informiert. Die Datengrundlage mit Tagesaktualität liefert das Robert Koch-Institut. Esri Deutschland ist Kuratoriumsmitglied von "MINT Zukunft schaffen!" und stellt Schulen besondere Zugänge bereit, … COVID-19 Dashboard vom Robert Koch-Institut in Kooperation mit Esri Deutschland weiterlesen