Ehrung der MINT-Botschafter*innen des Jahres 2021 | Live auf Youtube am 21.07. ab 17:00 Uhr

Am 21.07.2021 werden ab 17:00 Uhr die "MINT-Botschafter*innen des Jahres 2021" ausgezeichnet. Wir übertragen die Ehrung live auf Youtube und Sie sind herzlich eingeladen, dabei zu sein. MINT-Botschafter*innen engagieren sich aktiv in tausenden Projekten. Einige von Ihnen, benannt durch unsere MINT-Botschafternetzwerke, werden beispielhaft geehrt. Unsere Schirmherrin, Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel und unser Vorsitzender, Thomas Sattelberger … Ehrung der MINT-Botschafter*innen des Jahres 2021 | Live auf Youtube am 21.07. ab 17:00 Uhr weiterlesen

Bayerische Staatsministerin für Digitales, Judith Gerlach, kürt Gewinnerinnen des ersten GetIT-Schulwettbewerbs in Deutschland

München/Berlin, 10. Juni 2021. Zwei Schulteams stehen im deutschlandweiten Finale des Schulwettbewerbs GetIT. Schüler*innen haben in Gruppen eine App-Idee erarbeitet, die Lösungen für reale Probleme anbietet, die in deren Schule oder Community auftreten. Diese „App-Idee für eine bessere Welt“ präsentieren folgende Schulteams nun im Finale einer prominenten Jury. Hohenstaufen Gymnasium in Eberbach mit Lehrer Nicolas … Bayerische Staatsministerin für Digitales, Judith Gerlach, kürt Gewinnerinnen des ersten GetIT-Schulwettbewerbs in Deutschland weiterlesen

Nationaler MINT Gipfel 2021: MINT-Aktionsplan muss fortgesetzt werden

Berlin, 8. Juni 2021 – MINT-Bildung bietet das Potential, in erheblichem Maße zur Lösung zukünftiger Herausforderungen, wie der Gestaltung der Klimawende, der Überwindung der Corona-Pandemie und der Digitalisierung des Bildungssystems beizutragen. Doch dazu muss sie in der nächsten Legislaturperiode ganz oben auf der politischen Agenda stehen. Wie dies konkret aussehen kann, diskutiert das Nationale MINT … Nationaler MINT Gipfel 2021: MINT-Aktionsplan muss fortgesetzt werden weiterlesen

MINT-Award IT-Sicherheit 2021: IT-Security-Abschlussarbeiten gesucht!

Auch 2021 schreibt audimax gemeinsam mit dem Bundesamt für Verfassungsschutz (BfV) den MINT-Award IT-Sicherheit aus – der Wettbewerb geht also in die vierte Runde. Der Award belohnt herausragende Bachelor- und Masterarbeiten zum Thema Cyber Security.Datensicherheit wird immer wichtiger. Insbesondere durch die Pandemie wird sowohl das wirtschaftliche als auch das gesellschaftliche Leben digitaler. Eine zunehmende Bedrohung für … MINT-Award IT-Sicherheit 2021: IT-Security-Abschlussarbeiten gesucht! weiterlesen

MINT-Lücke steigt wieder auf 145.100. Digitalisierung, Dekarbonisierung und Demografie erhöhen künftigen Bedarf – Pandemie verringert das Angebot

Berlin, 27. Mai 2021. Der mit der Corona-Krise verbundene konjunkturelle Einbruch ist im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) überwunden. Die MINT-Lücke steigt nach Tiefständen im Herbst mit 109.000 wieder an und beträgt im April 145.100. Strukturelle Effekte durch Digitalisierung, Dekarbonisierung und Demografie werden den Bedarf in den kommenden Jahren stark erhöhen, während durch die Pandemie … MINT-Lücke steigt wieder auf 145.100. Digitalisierung, Dekarbonisierung und Demografie erhöhen künftigen Bedarf – Pandemie verringert das Angebot weiterlesen

Infos zum Tag der Gebäudetechnik am 19. März 2021

Da sich einige Schulen im Zuge der Pandemie auch mit der eigenen Gebäudetechnik befasst haben (Lüftungen etc) stellen wir Ihnen heute Infos bereit zum bundesweiten Tag der Gebäudetechnik am 19. März. Der Tag wird veranstaltet vom zugehörigen Fachverband und unterstützt durch unser Vereinsmitglied A.M.M.Gruppe. In Berlin, Brandenburg, Norddeutschland und NRW nehmen viele Betriebe teil. Die ersten befinden sich … Infos zum Tag der Gebäudetechnik am 19. März 2021 weiterlesen

Das MLP Stipendienprogramm – Bewerbungsende: 30.04.2021

MLP führt gemeinsam mit "MINT Zukunft schaffen!“ das Stipendienprogramm durch und vergibt jedes Jahr 25 Stipendien im Wert von jeweils 3.000 Euro. Das Stipendium für mehr Freiheit! Das MLP Stipendium unterstützt dich bei allem, was dir beim Studieren nützt – egal ob Studienmaterial oder Auslandsaufenthalt. Bewerbungsende: 30.04.2021Online Auswahlverfahren: 28./30.06.2021Start der finanziellen Förderung: Juli 2021Die Stipendienkategorien: … Das MLP Stipendienprogramm – Bewerbungsende: 30.04.2021 weiterlesen

Einladung: MINT goes digital: Ingenieure von morgen praxisnah fördern – Education Roundtable 19.02.2021

Bildung in Zeiten der Pandemie ist der Erfolgsfaktor für die zukünftige Generation. Nur mit digitalen Angeboten und fachlicher Unterstützung wird es den Schulen, Hochschulen und Bildungsträgern gelingen, diese Transformation erfolgreich zu begleiten. Teilen Sie bitte diesen Meeting-Link mit Ihren Kontakten: MINT goes digital: Ingenieure von morgen praxisnah fördern Sie müssen dann nur darauf klicken, um am … Einladung: MINT goes digital: Ingenieure von morgen praxisnah fördern – Education Roundtable 19.02.2021 weiterlesen

2021: Endspurt der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben!

Ab sofort ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig startet auch die Bewerbungsphase für das Signet „Digitale Schule“. Zu beiden Signets haben wir hier für Sie Informationen zusammengefasst. Das Signet „MINT-freundlichen Schule“ – Bewerbungsschluss 31. Mai 2021 Die nachhaltige Verbesserung des MINT-Unterrichts an Schulen ist ein wichtiges Anliegen … 2021: Endspurt der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben! weiterlesen

Das CAD Programm Onshape – kostenlos für Ihre Schule

Das CAD-Programm Onshape ist von unserem Partner PTC und wird im Rahmen des MINT-MAX Programms kostenlos zur Verfügung gestellt. PTC engagiert sich seit vielen Jahren stark im Bildungsbereich und bietet Schülern und Lehrern kostenlose, digitale Lernressourcen, um MINT-Themen zu fördern. Sie möchten Schüler und Studenten, unsere zukünftigen Produkt-Entwickler (Ingenieure, Techniker, IT-Fachleute) mit MINT Know-How ausstatten. … Das CAD Programm Onshape – kostenlos für Ihre Schule weiterlesen