In der Oberstufe schon ins Frühstudium starten: Vom 18. März bis 20. Mai 2019 läuft die Bewerbungsfrist für das nächste Auswahlseminar für „Begeistert für Wirtschaft & MINT“. Die Claussen-Simon-Stiftung führt das Förderprogramm in Kooperation mit der FOM Hochschule für Oekonomie & Management durch. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe können bereits während der Schulzeit ins Frühstudium … Parallel zur Schule ins Frühstudium starten weiterlesen
Berlin, 15.03.2019 – Das Nationale MINT Forum (NMF) begrüßt, dass der Digitalpakt nun endlich umgesetzt werden kann, nachdem heute der Bundesrat die dafür erforderliche Änderung des Grundgesetzes beschlossen hat und die Bund-Länder-Vereinbarung unterzeichnet wurde. „Bei der Umsetzung sind jetzt Landesministerien, Schulen, Wirtschaft und Zivilgesellschaft aufgefordert, ihren Beitrag zu leisten“, sagten heute die NMF-Sprecher Dr. Nathalie … NMF-Mitglieder unterstützen Umsetzung des Digitalpaktes weiterlesen
Viele Branchen suchen Fachkräfte in Deutschland, aber die Macher der digitalen Transformation sind hierbei von der Suche nach geeignetem Personal noch viel intensiver betroffen als manch andere Branche. Digitale Infrastrukturanbieter wie etwa Rechenzentren-, Co-Locationbetreiber oder Cloud-Infrastrukturanbieter sind zwar das Herz unserer modernen Digitalisierung, aber viel zu oft fristen diese Unternehmen als Arbeitgeber ein Schattendasein hinter … „MINT Zukunft schaffen!“ und Allianz zur Stärkung digitaler Infrastrukturen in Deutschland weiterlesen
Ab sofort ist es für alle Schulen wieder möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Gleichzeitig öffnen wir die Bewerbungsphase für unser neues Signet "Digitale Schule", auch für alle Schulformen. Das Signet "MINT-freundlichen Schule" - Bewerbungsschluss 31. Mai 2019 Die nachhaltige Verbesserung des MINT-Unterrichts an Schulen ist ein wichtiges Anliegen. Dazu ehren Partnerorganisationen, Stiftungen, Unternehmen, … Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ bewerben! weiterlesen
Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Februar 2019 bei 300.900 Personen – 4,3 Prozent höher als im Februar 2018. Sie hat damit einen neuen Februar-Höchststand seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011 erreicht. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 176.750 Personen und hat damit einen Februar-Tiefststand seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011 erreicht. Im … MINT-Arbeitsmarkt Februar 2019 weiterlesen
MLP führt gemeinsam mit „MINT Zukunft schaffen!“ und dem Medienpartner „Der Spiegel“ das Stipendienprogramm durch und vergibt jedes Jahr 30 Stipendien im Wert von jeweils 3.000 Euro.
„Wer züchtet den schönsten Kristall?“ – Mitmachen beim Schülerwettbewerb und tolle Preise gewinnen! Fraunhofer IISB, die Deutsche Gesellschaft für Kristallwachstum und Kristallzüchtung (DGKK) und das Leistungszentrum Elektroniksysteme (LZE) rufen zum 2. deutschlandweiten Schülerwettbewerb „Wer züchtet den schönsten Kristall?“ für Schülerinnen und Schüler der 5. – 13. Jahrgangsstufe auf. Mit einfachen Mitteln und ein wenig Geduld … Kristallwettbewerb 2019 weiterlesen
audimax!, die Deutsche Telekom AG und "MINT Zukunft schaffen!" vergeben in 2019 wieder einen Frauen-MINT-Award für die beste Abschlussarbeit. Bewerben können sich MINT-Studentinnen aus der ganzen Welt bis zum 17.03.19. „Neue Themen erfassen und verstehen, das war schon immer faszinierend für mich – als Kind im Gespräch mit meiner Familie, im Physik-Studium und auch heute. … Frauen-MINT-Award 2019 | jetzt mit der Abschlussarbeit bewerben weiterlesen
Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im Januar 2019 bei 288.200 Personen - 7,7 Prozent höher als im Januar 2018. Sie hat damit einen neuen Januar-Höchststand seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011 erreicht. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei insgesamt 177.237 Personen und hat damit einen Januar-Tiefststand seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2011 erreicht. Im … MINT-Arbeitsmarkt Januar 2019 weiterlesen
The Big Challenge wird digital! Dieser Englisch-Wettbewerb wird jedes Jahr in 12 Ländern in Europa von über 640 000 Teilnehmenden durchgeführt, alleine in Deutschland von 270 000 5. - 9.-Klässlern. Die spielerische Erfahrung gibt den Lernenden maßgebliche Motivation zum Englisch-Lernen. Erstmalig kann der Wettbewerb nun auch Online durchgeführt werden. In dieser modernen Version kann zusätzlich … Digitaler Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ weiterlesen
