Die Covid-19 Pandemie hat den Digitalisierungsrückstand des deutschen Bildungssystems schmerzlich vor Augen geführt – und gleichzeitig vieles in Bewegung gesetzt. In kürzester Zeit mussten sich Lehrkräfte, Eltern sowie Schülerinnen und Schüler auf ein digitales „Homeschooling“ umstellen und neue Anwendungen und Technologien erproben. Und auch auf Seiten der Politik, der Wirtschaft und der Wissenschaft sind neue Initiativen entstanden, um die Digitalisierung des Bildungssystems voranzutreiben.
Doch stellt sich die Frage: Was davon wird bleiben? Ist die Corona-Krise ein nachhaltiger Katalysator für die längst überfällige digitale Schultransformation? Kann der schleppend angelaufene Digitalpakt noch die notwendige Fahrt aufnehmen und wir die Kreidezeit endlich hinter uns lassen? Und mit welchen neuen politischen Ideen und Konzepten können wir eine zeitgemäße Bildung weiter fördern? Gemeinsam mit den Zuschauerinnen und Zuschauern und der Politik sind wir in einem interaktiven, virtuellen Dialogformat diesen Fragen nachgegangen.
